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書誌情報サマリ

書名

教えない授業 美術館発、「正解のない問い」に挑む力の育て方

著者名 鈴木有紀/著
出版者 英治出版
出版年月 2019.4
請求記号 3757/00080/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 天白3432339194一般和書一般開架 貸出中 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3757/00080/
書名 教えない授業 美術館発、「正解のない問い」に挑む力の育て方
著者名 鈴木有紀/著
出版者 英治出版
出版年月 2019.4
ページ数 245p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-86276-265-8
分類 37572
一般件名 美術教育
書誌種別 一般和書
内容紹介 先生が教えない代わりに「問い」を投げかけることで「主体的学び」を育む、美術館発の学習スタイル「対話型鑑賞」。美術にとどまらず全教科に応用・普及させた愛媛県の取り組みと、対話型鑑賞の基礎やその可能性を紹介する。
タイトルコード 1001910005899

要旨 名古屋を中心に愛知県、岐阜県、静岡県、福井県、石川県、富山県、三重県を走るのりものをカラー写真で紹介した、初めての写真えほんです。その数は全部で123種類!見ていてワクワクしてしまうのりものばかり。
目次 JR東海 東海道新幹線
JR東海 特急列車
JR東海 夜行列車
JR西日本 特急列車
JR東海 一般車両
JR西日本 一般車両
名古屋鉄道
近畿日本鉄道
名古屋市営地下鉄
名古屋市内ののりもの
名古屋のまわりののりもの
著者情報 柏原 治
 1951年、兵庫県生まれ。鉄道研究家。全国の鉄道を乗り歩き、豊富な知識、体験をもとに、鉄道のしくみや趣味的な楽しさの紹介に務めている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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