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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

学校知識カリキュラムの教育社会学　イギリス教育制度改革についての批判的検討

著者名 ジェフ・ウィッティ／著 久富善之／訳 松田洋介／訳
出版者 明石書店
出版年月 2009.3
請求記号 3723/00078/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0235395431一般和書２階開架人文・社会在庫 

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ジェフ・ウィッティ　久富善之　松田洋介　長谷川裕　山田哲也　梅景優子　本田伊克　福島裕敏

書誌詳細

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請求記号 3723/00078/
書名 学校知識カリキュラムの教育社会学　イギリス教育制度改革についての批判的検討
著者名 ジェフ・ウィッティ／著 　 久富善之／訳 　 松田洋介／訳
出版者 明石書店
出版年月 2009.3
ページ数 357p
大きさ 22cm
ISBN 978-4-7503-2952-9
原書名 Sociology and school knowledge
分類 37233
一般件名 教育課程 　 イギリス-教育 　 教育社会学
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:p330〜347
内容紹介 学力低下論争の英国版である「大論争」と、その後に生じた「学校カリキュラムとテスト体制との改革」をめぐる論議・抗争のただ中で書かれた、学校知識論の古典。日本版・学力騒動の正体・本質を考える上で大きな示唆を与える。
タイトルコード 1000910003639

目次 第１部　理論とリサーチから政治と実践へ（学校カリキュラムを社会学的に把握する試み
イデオロギー的実践としてのカリキュラム
カリキュラム研究と学校知識の社会学
アカデミックな批判からラディカルな介入へ）
第２部　社会学的に見た現行カリキュラムの論争（学力大論争とその余波
公的試験のポリティクス
社会・政治教育における連続性と変化
社会学者と政治運動―その今日的課題についての一つのレジュメ）
著者情報 ウィッティ，ジェフ
　１９４６年生まれ。現在、英国・ロンドン大学教育研究院学長。専門は教育社会学、学校知識論、教育改革論(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
久冨 善之
　１９４６年生まれ。北星学園大学文学部助教授、埼玉大学教育学部助教授を経て、一橋大学大学院社会学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
松田 洋介
　１９７５年生まれ。滋賀県立大学人間文化学部専任講師を経て、金沢大学人間社会研究域学校教育系准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
長谷川 裕
　１９６１年生まれ。琉球大学教育学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
山田 哲也
　１９７３年生まれ。宮城教育大学教育学部専任講師・准教授を経て、大阪大学大学院人間科学研究科准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
梅景 優子
　１９６５年生まれ。一橋大学大学院社会学研究科博士課程(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
本田 伊克
　１９７３年生まれ。一橋大学大学院社会学研究科博士課程(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
福島 裕敏
　１９７０年生まれ。弘前大学教育学部准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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