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書誌情報サマリ

書名

スピリチュァリティ教育のすすめ　「生きる意味」を問い「つながり感」を構築する本質的教育とは

著者名 飯田史彦／著 吉田武男／著
出版者 PHP研究所
出版年月 2009.3
請求記号 3716/00029/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞3331716302一般和書２階書庫　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 3716/00029/
書名 スピリチュァリティ教育のすすめ　「生きる意味」を問い「つながり感」を構築する本質的教育とは
著者名 飯田史彦／著 　 吉田武男／著
出版者 PHP研究所
出版年月 2009.3
ページ数 339p
大きさ 20cm
ISBN 978-4-569-70730-3
一般注記 欧文タイトル:The Introduction to Spirituality Education
分類 3716
一般件名 宗教と教育
書誌種別 一般和書
内容紹介 スピリチュァルな概念を前提にする人間観・宇宙観を、人生のあらゆる事象に価値を見出すための思考法として活用する「スピリチュァリティ教育」を紹介。「自殺」「不登校」など、教育問題に対する解決方法を提示する。
タイトルコード 1000810142231

要旨 もしも、私たちの人生の奥に、このような意味深い仕組みが隠されていると仮定してみたら、私たちの生き方が、どのように変わってくるでしょうか？総計１７０万部のベストセラー「生きがい論」シリーズの著者と、シュタイナー教育学研究の第一人者が、生きる意味を見失った現代人たちを希望へと導く、新時代の「科学的スピリチュァリティ教育」を高らかに提唱。
目次 第１章　スピリチュァリティ教育の基本原理（人生観と「生きがい」との関係
人を救う三つのケア
スピリチュァリティ教育の基本概念　ほか）
第２章　スピリチュァリティ教育をめぐる諸問題（主として教育の基礎に関するもの
主として乳幼児期に関するもの
主として児童期に関するもの　ほか）
第３章　スピリチュァリティ教育の実践方法（スピリチュァリティ教育に望まれる思考方式
スピリチュァリティ教育の問題点
科学的スピリチュァリティ教育の成功条件　ほか）


内容細目表：

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