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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

一億三千万人のための『歎異抄』　(朝日新書)

著者名 高橋源一郎／著
出版者 朝日新聞出版
出版年月 2023.11
請求記号 1887/00479/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238290613一般和書２階開架文学・芸術在庫 

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日本-教育　教育政策　新型コロナウイルス感染症

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 1887/00479/
書名 一億三千万人のための『歎異抄』　(朝日新書)
著者名 高橋源一郎／著
出版者 朝日新聞出版
出版年月 2023.11
ページ数 216p
大きさ 18cm
シリーズ名 朝日新書
シリーズ巻次 935
ISBN 978-4-02-295239-4
分類 18874
一般件名 歎異抄
個人件名 親鸞
書誌種別 一般和書
内容紹介 戦乱と飢餓と天災の中世、弟子の唯円が聞き取った親鸞の「歎異抄」。西田幾多郎、司馬遼太郎、梅原猛らも魅了された、救い、悪、他力の教えを「今の言葉」に翻訳して伝える。
書誌・年譜・年表 親鸞の時代年表:p184〜187
タイトルコード 1002310060180

要旨 権力者は教育を支配する。だから、自由な人間は権力者の言葉を鵜呑みにしない。コロナ禍の日本。国、自治体、学校は子どもに何をしたのか。無意味な一斉休校。子どものいじめや差別、そして自殺。これらの問題に、大人たちはどう対応したのか。元文部科学事務次官の著者が、コロナ期の教育を徹底検証する。
目次 １　全国一斉休校とその後遺症（「全国一斉休校」という人災
子どもの受難は続く　ほか）
２　変異株の波に揺れる学校（子どもと学生の生きづらさ
第五波の中の学校　ほか）
３　誰もが幸せになるための教育政策（子どもの権利条約と教育
格差が拡大する社会で子どもたちを地域社会で育てていく仕組み　ほか）
４　教育と教師の在り方を問い直す（二〇一四年地教行法改正を振り返る―担当局長として何を考えていたか
文部科学行政における教員養成と開放制の行方　ほか）
著者情報 前川 喜平
　１９５５年、奈良県生まれ。現代教育行政研究会代表。東京大学法学部卒業後、１９７９年に文部省入省。大臣官房長、初等中等教育局長などを経て、２０１６年に文部科学事務次官。２０１７年１月に退官後、加計学園問題で岡山理科大学獣医学部新設の不当性を公にする。現在、日本大学文理学部講師。福島市と厚木市で自主夜間中学の講師も務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

1 日本におけるフォークナーの足跡と『長野でのフォークナー』   17-38
相田洋明／著
2 フォークナー訪日と高見順   届かなかった手紙   39-68
梅垣昌子／著
3 映画になったフォークナー   『日本の印象』とUSIS   69-95
山本裕子／著
4 その広大な紙面にて   ウィリアム・フォークナーと文化冷戦の言語アリーナ   97-118
山根亮一／著
5 太平洋戦争の記憶、『ゴジラ』、そしてフォークナー訪日の意義   121-142
森有礼／著
6 フォークナー来日と日本におけるアメリカ文学の制度化   143-167
越智博美／著
7 冷戦戦士のもう一つの顔   『寓話』と『館』にみる南部的想像力   171-192
松原陽子／著
8 教育の可能性   長野セミナーと『町』   193-217
金澤哲／著
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