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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
1 |
鶴舞 | 0238414973 | 一般和書 | 2階開架 | 会社情報 | 禁帯出 | 在庫 |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
請求記号 |
0073/00414/24 |
書名 |
Web制作会社年鑑 2024 |
並列書名 |
Web Creative Productions Portfolio Year Book |
著者名 |
Web Designing編集部/編集
小宮佳将/編集
|
出版者 |
マイナビ出版
|
出版年月 |
2024.4 |
ページ数 |
304p |
大きさ |
28cm |
ISBN |
978-4-8399-8621-6 |
分類 |
00735
|
一般件名 |
情報産業-名簿
ホームページ
|
書誌種別 |
一般和書 |
内容紹介 |
Webデザイン・戦略・技術に優れた会社・団体の厳選ポートフォリオ。全国1400社のプロフィールや得意な事業分野・制作実績を網羅。Webサイト、アプリ開発の委託先選びに最適。 |
タイトルコード |
1002410010042 |
要旨 |
百マス計算だけでは学力崩壊は防げない。公立中高一貫校も問題解決の切り札足りえない。家庭教育は迷走しつづける現実。―数学オリンピックメダリストを育ててきた著者による謎解き。 |
目次 |
第1章 学習状況は「教育格差説」を支持するか(格差再生産説は学習の実態を視野に入れていない 二つのハードルで学習階層は三段階に分かれる 学力低下は「新教育」の学習段階を無視した一律な適用がもたらした ほか) 第2章 学歴社会はなぜ生まれなぜ崩れかけているのか(教育制度が「通路」を用意している職業・していない職業 学校制度には保護される「内側」と保護されぬ「外側」がある 教育には「生徒支援」でも「人材育成」でもない「統治」という機能がある ほか) 第3章 グローバル経済は国家が保証する価値観をこわしつつある(グローバリズムが国家の魅力を薄めたために平等「感」が機能しない 「自由という価値観の教育による伝達」はなぜ大切か 「自由」の「敵」は国家から経済システムに移りつつある ほか) |
著者情報 |
栗田 哲也 1961年生まれ。東京大学文学部中退、東京出版編集部を経て、数学オリンピックを目指す学生のための駿台英才セミナー講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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