蔵書情報
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0238381479 | 一般和書 | 1階開架 | | | 在庫 |
| 2 |
西 | 2132703287 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 3 |
熱田 | 2232568440 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 4 |
南 | 2332422845 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 5 |
中村 | 2532434988 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 6 |
港 | 2632587305 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 7 |
瑞穂 | 2932672682 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
| 8 |
守山 | 3132679071 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 9 |
名東 | 3332803729 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 10 |
山田 | 4130977798 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 11 |
楠 | 4331624462 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
| 12 |
富田 | 4431544727 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
7266/00933/ |
| 書名 |
かこさとし 子どもたちに伝えたかったこと |
| 著者名 |
かこさとし/著
鈴木万里/著
鈴木愛一郎/著
|
| 出版者 |
平凡社
|
| 出版年月 |
2022.7 |
| ページ数 |
111p |
| 大きさ |
21cm |
| ISBN |
978-4-582-20726-2 |
| 一般注記 |
会期・会場:2022年7月16日〜2022年9月4日 Bunkamuraザ・ミュージアム |
| 分類 |
726601
|
| 個人件名 |
加古里子
|
| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容紹介 |
「ヒコー少年」と自らを呼んでいた絵本作家かこさとし。彼の青年期の絵画から、セツルメント活動時代の紙芝居や幻灯、さまざまな分野の絵本までを紹介する。2022年7〜9月開催の展覧会の公式図録。 |
| 書誌・年譜・年表 |
文献:p110 かこさとし略年譜:p111 |
| タイトルコード |
1002210028290 |
| 要旨 |
東大の授業に、アーティストがやってきた!自分で何かを創作したい人のために、そんな人に向けて場をつくりたい人のために、ワークショップの具体的なプロセス、課題・作品例、受講生の声を、ライブ感たっぷりにまとめた一冊。学生自らが考え、創作、上演、批評した12日間の軌跡からみえてくる、大学生にとっての「創造すること」の意味と楽しさにあふれる記録。 |
| 目次 |
演劇編(授業の基本方針 インプットとアウトプットの回路をつくる―「ももいろ」「養老孟司」「家父長制」を身体で表現する!? ほか) 音楽編(音楽編の基本方針 “私”をとりまく外側の音、内側の音に耳をひらく ほか) 補論 オンライン授業編 リモートで創作に挑戦!(オンライン授業実施までの経緯―今だからこそ/今であっても、やってみよう Zoomミーティングでのワークショップの準備と実施 ほか) 創作編 思い切って作品を人前に「差し出して」みよう(創作プロセス―作品発表までにどのようなことがあったか 発表会を終えて) ふりかえり編 開講側にとって、この授業の意味とは?(「先生」になったいちアーティストの内面 創作への還元/ミームの伝播 ほか) |
内容細目表:
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