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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

改正教育基本法　逐条解説

著者名 教育基本法研究会／編著 田中壮一郎／監修
出版者 第一法規
出版年月 2007.10
請求記号 373/00172/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞2531461958一般和書２階書庫　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 373/00172/
書名 改正教育基本法　逐条解説
著者名 教育基本法研究会／編著 　 田中壮一郎／監修
出版者 第一法規
出版年月 2007.10
ページ数 374p
大きさ 22cm
ISBN 4-474-02353-6
ISBN 978-4-474-02353-6
分類 37322
一般件名 教育基本法
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009917056418

要旨 人類の進化過程における認知能力と造形表現の発達は、どのように相互に関連しあって物質文化環境を創りだしてきたのか、またその中でどのような適応過程がとられてきたのか。日本列島および周辺地域の考古学データによって、旧石器文化から古代国家形成期にかけての、認知と造形が織りなす物質文化環境に関する実践的研究を踏まえ、認知考古学の展望を模索する。
目次 第１部　認知考古学とは何か―登場の経緯（認知考古学：登場の経緯
ポストプロセス考古学からの提言
プロセス考古学からの提言）
第２部　それは認知考古学か―メンタリティに関する考古学研究の実践（後期旧石器的世界の出現
縄文イデオロギーと物質文化
土器造形の発達とカテゴリー操作
土器の文様区画と認知構造―文様の割付と「うつわ」の認知の問題をめぐって　ほか）
著者情報 小杉 康
　１９５９年生。北海道大学大学院文学研究科助教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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