感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて-インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 2 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

怒りをコントロールできない子の理解と援助 教師と親のかかわり

著者名 大河原美以/著
出版者 金子書房
出版年月 2004.07
請求記号 3714/00522/


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。


登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0234512887一般和書2階開架人文・社会在庫 
2 2732262460一般和書一般開架 貸出中 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

37142
青少年問題 怒り カウンセリング

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3714/00522/
書名 怒りをコントロールできない子の理解と援助 教師と親のかかわり
著者名 大河原美以/著
出版者 金子書房
出版年月 2004.07
ページ数 193p
大きさ 21cm
ISBN 4-7608-2161-9
分類 37142
一般件名 青少年問題   怒り   カウンセリング
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:p187〜190
タイトルコード 1009914027550

要旨 友だちとのトラブルで暴力をふるう。授業を乱す。叱られると暴言を吐く。突然「きれて」怒りに支配されてしまう小学生を、どう理解し、援助するか。子どもの心理療法の専門家が、新しい視点と具体的な実践例を豊富に提示する。
目次 第1部 感情はどのようにして育つのか?(感情の発達のプロセス
いまどきの親子の関係
怒りをコントロールできない子どもたちの感情の発達)
第2部 問題の成り立ちと援助の方法(子どもの「問題」はどのように成り立っているのか?
どのように援助するのか?)
第3部 援助の実際(怒りをコントロールできない子どもへの援助の実際
クラスの子どもたちへの援助
クラスの保護者への援助
場面別・クラス担任の対応の工夫)
著者情報 大河原 美以
 東京学芸大学助教授。臨床心理士。1982年東北大学文学部哲学科卒業。児童福祉施設の児童指導員として勤務の後、1993年筑波大学大学院修士課程教育研究科修了。精神科思春期外来、教育センターなどの非常勤相談員を経て、1997年9月より現職。専門は、子どもの心理療法・家族療法(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表:

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。