感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

一般和書
ログインすると許諾を得た一部の
表紙画像をご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて－インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

ヨーロッパ教育歴史と展望　EUによる新しい試み&ヨーロッパ教育&を歴史と授業分析から探究

著者名 久野弘幸／著
出版者 玉川大学出版部
出版年月 2004.02
請求記号 3723/00035/

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0210595344一般和書２階開架人文・社会在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

ヨーロッパ-教育　ドイツ-教育　ヨーロッパ統合

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3723/00035/
書名 ヨーロッパ教育歴史と展望　EUによる新しい試み&ヨーロッパ教育&を歴史と授業分析から探究
著者名 久野弘幸／著
出版者 玉川大学出版部
出版年月 2004.02
ページ数 365p
大きさ 22cm
ISBN 4-472-40304-8
分類 3723
一般件名 ヨーロッパ-教育 　 ドイツ-教育 　 ヨーロッパ統合
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:p332〜350 ヨーロッパ教育関連年表:p351〜353
タイトルコード 1009913080387

要旨 本書は、ヨーロッパ統合という現象の中で、国家ならびにヨーロッパ機関が、「教育」という空間においてどのような位置を占めるのか、ドイツを事例として解明することを目的としている。そのためのアプローチとして、ヨーロッパ機関と国家間の政治的駆け引きの歴史や教育の諸問題をマクロなレベルで論じるだけでなく、実際に開発された単元モデルや教科書、さらに授業実践事例の分析などミクロなレベルでの研究にも取り組むことにする。
目次 「ヨーロッパ教育」を捉える視角
１　ヨーロッパ教育の形成と展開（ヨーロッパ教育の歴史―ヨーロッパ機関を中心に
ヨーロッパ機関におけるヨーロッパ市民教育
ヨーロッパ主要国におけるカリキュラム改革とヨーロッパ教育）
２　ドイツにおけるヨーロッパ教育（ドイツにおけるヨーロッパ教育の基底
ドイツ主要連邦州におけるヨーロッパの次元の展開
ドイツにおけるヨーロッパ教育の実践）
ヨーロッパ教育がめざすもの
著者情報 久野 弘幸
　１９６７年愛知県に生まれる。１９９６年愛知教育大学大学院修士課程修了。２０００年名古屋大学大学院博士後期課程満了。２００２年博士（教育学）。現在、愛知教育大学助手。専門はドイツ・ヨーロッパ教育、生活科・総合的学習教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

前のページへ
ページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。