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一般和書
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ぞうしょじょうほう

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しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

「特別支援教育」で学校はどうなる

書いた人の名前 越野和之／編 青木道忠／編
しゅっぱんしゃ クリエイツかもがわ
しゅっぱんねんげつ 2004.01
本のきごう 378/00371/

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞0234418671一般和書２階書庫　在庫 

かんれんしりょう

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378
障害者教育

しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう 378/00371/
本のだいめい 「特別支援教育」で学校はどうなる
書いた人の名前 越野和之／編 　 青木道忠／編
しゅっぱんしゃ クリエイツかもがわ
しゅっぱんねんげつ 2004.01
ページすう 181p
おおきさ 21cm
ISBN 4-902244-14-4
ぶんるい 378
いっぱんけんめい 障害者教育
本のしゅるい 一般和書
タイトルコード 1009913071206

ようし 障害児学級の廃止など障害児教育リストラでなく、すべての子どもの発達を保障するために、「特別支援教育」の問題点と積極面を明らかにして、今、何をなすべきかの課題を提起。
もくじ 第１章　「特別支援教育報告」が提起したもの
第２章　「特別支援教育報告」の問題点はどこにあるのか？
第３章　通常学校の障害児教育はどうなっていくのか？
第４章　ＬＤ、ＡＤＨＤ、高機能自閉症の子どもたちはどうなるのか？
第５章　障害児学級や通級教室はどうなるのか？
第６章　障害児学校はどうなるのか？
第７章　ナショナルミニマムは達成されたのか？
第８章　障害児教育の専門性と今後の方向
第９章　「個別の指導計画」と「個別の教育支援計画」
第１０章　特別支援教育コーディネーターをめぐって
第１１章　すべての子どもの発達が保障される教育を
ちょしゃじょうほう 越野 和之
　奈良教育大学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
青木 道忠
　ＮＰＯ法人大阪障害者センター(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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