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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

LD(学習障害)とADHD(注意欠陥多動性障害) (講談社+α新書)

著者名 上野一彦/[著]
出版者 講談社
出版年月 2003.05
請求記号 378/00329/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 天白3431039050一般和書一般開架 在庫 

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上野一彦
学習障害 注意欠陥多動性障害

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 378/00329/
書名 LD(学習障害)とADHD(注意欠陥多動性障害) (講談社+α新書)
著者名 上野一彦/[著]
出版者 講談社
出版年月 2003.05
ページ数 194p
大きさ 18cm
シリーズ名 講談社+α新書
ISBN 4-06-272196-1
分類 378
一般件名 学習障害   注意欠陥多動性障害
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:p186〜188
タイトルコード 1009913015590

要旨 LD児、ADHD児たちは「障害者」なのか!?彼らが将来、社会で自立するために親や教師がすべき支援とは、障害者ではなく「個性的な人」と認められる教育を求めることだ!子供の心がわかる話題の本。
目次 第1章 LD・ADHDを理解する
第2章 LD・ADHDの歴史をたどる
第3章 LD・ADHDの実態と定義
第4章 なぜLD・ADHDになるのか
第5章 LD・ADHDへの気づきと判断
第6章 LD・ADHDへの対応―個性とのつきあい方
第7章 LD・ADHDよ、世界へ羽ばたけ
資料 LD・ADHDへの気づきのために―教師の目から見たチェックリスト
著者情報 上野 一彦
 1943年、東京都に生まれる。東京大学教育学部、同大学院を修了後、東京大学助手、東京学芸大学講師を経て、東京学芸大学副学長。早くからLD教育の必要性を主張。その支援教育を実践するとともに啓発活動を行い、1990年、全国LD親の会、1992年、日本LD学会設立に関わる。文部科学省「特別支援教育の在り方に関する調査研究」などの協力者会議委員を務める。東京都「心身障害教育改善検討委員会」委員長。日本LD学会会長。学校心理士、LD教育士スーパーバイザー(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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