感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて-インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

統合教育の実践 心と身体のバリアフリー社会を目指して

著者名 山本和儀/編著
出版者 朱鷺書房
出版年月 2002.09
請求記号 378/00358/


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。


登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞3231101571一般和書2階書庫 在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 378/00358/
書名 統合教育の実践 心と身体のバリアフリー社会を目指して
著者名 山本和儀/編著
出版者 朱鷺書房
出版年月 2002.09
ページ数 233p
大きさ 19cm
ISBN 4-88602-624-9
分類 378
一般件名 障害者教育
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009912038173

要旨 ノーマライゼーションの基盤は統合教育にあるが、その実践はまだ十分とはいえない。これまでの教育実践や当事者・家族の思いから、いま何がもとめられているのかを考える。
目次 序章 統合教育とは何か―実践を通して学ぶ(統合教育とは
ノーマライゼーションからみた統合教育 ほか)
1 子どもから学ぶ(「自閉症」と診断されたわが子の中学選択
親の役割を考える ほか)
2 地域の役割、学校の役割(地域にみる統合教育の壁と今後の課題
統合教育と施設の役割 ほか)
3 統合教育の推進と課題(統合教育における行政の役割
訪問看護を通してみた統合教育 ほか)


内容細目表:

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。