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６版和書
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書誌情報サマリ

書名

ガイドマップですぐわかるあなたのネガティブをポジティブへと導く本

著者名 王億／ほか著 浅井伸彦／ほか著
出版者 秀和システム
出版年月 2013.10
請求記号 4983/02780/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236305819一般和書２階書庫　在庫 

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言語障害児　知的障害児

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 4983/02780/
書名 ガイドマップですぐわかるあなたのネガティブをポジティブへと導く本
著者名 王億／ほか著 　 浅井伸彦／ほか著
出版者 秀和システム
出版年月 2013.10
ページ数 223p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-7980-3952-7
分類 49839
一般件名 精神衛生 　 カウンセリング
書誌種別 一般和書
内容紹介 こころがとってもツラい人のための安心ガイド。こころの問題について解説したうえで、カウンセリングルームや心療内科の選び方を紹介します。解決方法を見つけるガイドマップ、カウンセリングルームチェックリストなども収録。
タイトルコード 1001310072466

要旨 「言語の指導法」に始めから完成された方法・手法などはない。そのために指導者は、できるだけ多くの臨床体験と指導法の背景にある理論を知り、子どものニーズに的確に対応する指導手続きを組み立てていかなければならない。本書は様々な教育現場、医療機関、地域センターなどで実践されている支援（補助代替手段を用いた指導、学童期における指導、学習障害・社会性の問題をもつ子どもへの指導、および乗馬セラピーという関連領域からのアプローチ）を紹介する。言語臨床の初心者はもちろん経験者にも洞察を深め、臨機応変な指導を実践するための格好の手引書。
目次 １　補助代替手段を用いた指導（コミュニケーションが一方通行なりがちで知的障害を伴った表出性言語発達遅滞児の音声言語表出にむけた指導経過について
サイン言語を適用した言語発達遅滞の指導事例　ほか）
２　学童期における指導（学齢期の言語発達遅滞の指導―「聞く」力「話す」力の焦点を当てて
言語発達遅滞児の指導―語彙理解の広がりを中心に　ほか）
３　学習障害・社会性の問題をもつ子どもへの指導（言語発達の遅れから学力の習得および社会性の発達に困難を示す事例
学習障害・社会性の問題をもつ子どもへの指導）
４　関連領域からのアプローチ（発達障害児への乗馬セラピーの試み―乗馬セラピーの「効果測定チェックリスト」の開発とその効果性の検討
障害者乗馬への提言）
著者情報 飯高 京子
　上智大学外国語学部(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
津田 望
　のぞみ発達クリニック(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

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