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書誌情報サマリ

書名

ホリスティックな教師たち　いかにして真の人間を育てるか?

著者名 ジョン・P・ミラー／著 中川吉晴／[ほか]訳
出版者 学習研究社
出版年月 1997.07
請求記号 3715/00004/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0233045137一般和書２階書庫　在庫 

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3715

書誌詳細

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請求記号 3715/00004/
書名 ホリスティックな教師たち　いかにして真の人間を育てるか?
著者名 ジョン・P・ミラー／著 　 中川吉晴／[ほか]訳
出版者 学習研究社
出版年月 1997.07
ページ数 290p
大きさ 20cm
ISBN 4-05-400859-3
原書名 The holistic teacher
分類 3715
一般件名 教育
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009710021757

要旨 「ホリスティック教育」は、ジョン・ミラー博士（カナダ・トロント大学オンタリオ教育研究所教授）が提唱する２１世紀の教育理論として、いま世界の教育界で注目されている。この教育法は環境問題とも呼応しつつ、自己を深め、全体的な「真の人間」教育をめざし、教育界の難問「いじめ」や「登校拒否」も打開するものとして期待されている。
目次 第１部　ホリスティックな見方（ホリスティック教育とは何か
知ることと学ぶこと
共感と真実性）
第２部　教師の自己変容（心の静けさ
イメージ
からだの運動）
第３部　ホリスティックな教え方（ホリスティックな授業
ホリスティックな教師になるために）


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