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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

CAIへの招待　理論編

著者名 菅井勝雄／著
出版者 同文書院
出版年月 1989
請求記号 N375/00668/１

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞3019529944一般和書２階書庫　在庫 

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教育機器　コンピュータ教育

書誌詳細

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請求記号 N375/00668/１
書名 CAIへの招待　理論編
著者名 菅井勝雄／著
出版者 同文書院
出版年月 1989
ページ数 230p
大きさ 22cm
ISBN 4-8103-2000-6
一般注記 1.教育工学のパラダイム変換
分類 375
一般件名 教育機器 　 コンピュータ教育
書誌種別 一般和書
内容注記 各章末:引用・参考文献,参考・引用文献
タイトルコード 1009410108916

要旨 きわめて可能性に満ちたコンピュータは、本質的に、双方向の情報技術であり、多様な情報処理機能を有し、ネットワーク化も可能である。これが、授業の中に入った場合、これまでのような単方向の情報技術と整合性がある伝統的な、いわば「教師→学習者伝達モデル」とは異なる授業モデルが、新たなパラダイムのもとで、理論的に確立されなければならない。本書では、このコンピュータ教育のための新しい授業モデルを「学習環境モデル」として紹介し、その基礎的理論を解説したものである。
目次 情報技術の進歩と人間（情報技術と人間のかかわり―印刷技術の場合
言語・画像と人間の情報技術―視聴覚教育の成立
画像・映像と現実世界
情報技術と人間の宗教・文明―あるイスラム教国での経験から）
新たな人間観からのアプローチ（人間の情報処理活動―その能動性
教育における「理論」の位置づけと接近法）
情報教育時代のＣＡＩ（ＣＡＩとは
パラダイム論からみたＣＡＩ研究の歴史的展開
認知理論に基づく新たなＣＡＩの開発の実際
ＣＡＩの可能性と今後の課題）
コンピュータと学習指導（情報教育の目標、内容、方法
コンピュータと学習指導―新たな授業モデル
コンピュータ学習のための授業モデルの探究）


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