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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

新しい外国語教授法と日本語教育　(NAFL選書)

著者名 高見沢孟／著
出版者 アルク
出版年月 1989.
請求記号 N810-7/00553/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0232544759一般和書２階開架文学・芸術在庫 

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日本語-研究法　外国語教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 N810-7/00553/
書名 新しい外国語教授法と日本語教育　(NAFL選書)
著者名 高見沢孟／著
出版者 アルク
出版年月 1989.
ページ数 173p
大きさ 22cm
シリーズ名 NAFL選書
シリーズ巻次 8
ISBN 4-900105-86-4
分類 8107
一般件名 日本語-研究法 　 外国語教育
書誌種別 一般和書
内容注記 参考図書解題:p159〜167
タイトルコード 1009410100639

要旨 教授法に絶対的なものはない。各種類を学んでそれぞれの特徴を理解し、状況に応じた最適の技法を使わなければならない。本書では、現代の外国語教授法の理論と応用を、時代的流れを追って紹介し、日本語教育の現場に密着して解説した。
目次 序に代えて〈外国語教育理論の流れ〉
第１章　オーディオ・リンガル・アプローチと日本語教育（オーディオ・リンガル・アプローチの理論的背景
オーディオ・リンガル・アプローチによる言語教授法
オーディオ・リンガル・アプローチの教授技法
オーディオ・リンガル・アプローチと日本語教育―第二次大戦中
オーディオ・リンガル・アプローチと日本語教育―第二次大戦後
オーディオ・リンガル・アプローチに対する批判）
第２章　新しい外国語教授法（コミュニケーションのための外国語教育
トータル・フィジカル・リスポンス
サイレント・ウェイ
ＣＬ／ＣＬＬ
サジェストペディア
ナチュラル・アプローチ）
第３章　コミュニカティブ・アプローチ（コミュニカティブ・アプローチの背景
概念と機能
コミュニカティブ・アプローチの指導法）
第４章　教育現場への応用（教師のあり方
学習者とその文化
学習者と記憶
長期的記憶の形成
インパクトのある教育
初級会話の指導）


内容細目表：

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