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本のないよう

一般和書
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ぞうしょじょうほう

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しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

教師業ワークブック　価値明確化による自己発見の旅

書いた人の名前 シドニイ・B.サイモン／著 市川千秋 宇田光／訳
しゅっぱんしゃ 黎明書房
しゅっぱんねんげつ 1989
本のきごう N374-3/00597/

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本のばしょ

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞0232421446一般和書２階書庫　在庫 

かんれんしりょう

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3743

しょししょうさい

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本のきごう N374-3/00597/
本のだいめい 教師業ワークブック　価値明確化による自己発見の旅
書いた人の名前 シドニイ・B.サイモン／著 　 市川千秋 　 宇田光／訳
しゅっぱんしゃ 黎明書房
しゅっぱんねんげつ 1989
ページすう 129p
おおきさ 20cm
ISBN 4-654-00737-7
ちゅうき 原書名:Meeting yourself halfway
ぶんるい 3743
いっぱんけんめい 教員
本のしゅるい 一般和書
タイトルコード 1009410092631

ようし 自分自身に出会うための方略３１。１カ月間、毎日１個の方略に、グループで、個人で取り組むことにより、新しい自分・本当の自分を発見できます。教師としてのワーク―新しい自己の発見の手段として、仲間の教師たちと、これらの方略に取り組み、教師の本当のあり方を発見する。授業としてのワーク―新しい学級経営の手段として。
もくじ 長くて楽しいこの人生？（人生線）
自分の死亡記事を考えよう（安らかに眠れ）
喜びの日々を描き出してみよう（喜びの日々）
やりたい２４のことは何か（高得点）
発見しよう
いろいろな観点から日記をつけよう（データ日記）
１週間を振り返って考えよう
価値ジャーナルを回そう（価値ジャーナル）
私は一体何者だろうか
もし＿だったらどうなるだろうか
価値を表に示してみる（価値の表）
優先順位をつけてみよう
何にプライドを持っているかを見定める（誇りの問題）
正反対から考えてみよう
わが家に来るのはどういう人だろう
１日の生活をパイのように切り分けてみよう（生活のパイ）
核シェルターに退避せよ
強力な助っ人を雇う
なくては生活できぬ必需品はどれか（パン屋の１ダース）
なぜその商品を買ったのかを考えてみよう（マディソン通り）〔ほか〕


ないよう細目表：

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