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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

学習障害児の相談室　つまずきやすい子どもの教育 　(有斐閣選書)

著者名 上野一彦／編
出版者 有斐閣
出版年月 1987
請求記号 N378/00896/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0232403428一般和書２階書庫　在庫 

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上野一彦
学習障害

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 N378/00896/
書名 学習障害児の相談室　つまずきやすい子どもの教育 　(有斐閣選書)
著者名 上野一彦／編
出版者 有斐閣
出版年月 1987
ページ数 227p
大きさ 19cm
シリーズ名 有斐閣選書
シリーズ巻次 774
ISBN 4-641-18057-1
分類 378
一般件名 学習障害
書誌種別 一般和書
タイトルコード 1009410028413

要旨 ちえ遅れでも自閉症でも言語障害でもない、《学習障害》と診断された子どもたちはこの診断によって最適の教育を受け、新しい未来に向けて歩むことができるようになった。本書は、親や先生方との話合いによる発達相談の体験を、７０の質問＝回答にやさしく整理した家族の方や教室の先生方、教育相談機関の方々の貴重な実践的指針書である。
目次 １　学習障害とは何か―ことばと原因をめぐって
２　もっと学習障害を知ろう―行動の特性と教育をめぐって
３　学習障害児を育てる―指導の基本的考え方
４　親はなにをしたらいいのか―家庭での指導のポイント
５　教師はなにをしたらいいのか―教育現場での指導のポイント
６　学習障害児はどのように育っていくのか―進路指導をめぐって
７　だれに相談すればいいのかわからないとき―医療・教育相談機関の利用


内容細目表：

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