感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

一般和書
ログインすると許諾を得た一部の
表紙画像をご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて－インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

教育学思考のパラダイム転換

著者名 ヨーゼフ・デルボラフ／著 小笠原道雄 今井重孝／共訳
出版者 玉川大学出版部
出版年月 1987
請求記号 N371/00150/

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0230615098一般和書２階書庫　在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 N371/00150/
書名 教育学思考のパラダイム転換
著者名 ヨーゼフ・デルボラフ／著 　 小笠原道雄 　 今井重孝／共訳
出版者 玉川大学出版部
出版年月 1987
ページ数 239p
大きさ 19cm
ISBN 4-472-09071-6
分類 371
一般件名 教育学
書誌種別 一般和書
内容注記 巻頭:文献 原書名:Modellwandel im ＊padagogischen Denken
タイトルコード 1009410005086

要旨 ボルノーと共に、西ドイツ教育界を代表し、教育学理論の体系化を企図するデルボラフが、今日の教育改革に必要な基礎理論を呈示。就学前教育から高等教育にいたるまでの、実際的な教育制度改革の問題点と解釈の方途を、斬新な教育学思考のモデルで展開する。さまざまな角度から改革論議されている日本の教育界を念頭に書かれたものだけに、教育制度、カリキュラム問題などきわめて実際的で、示唆に富む一書である。
目次 第１部　理論編（教育科学の実践的基礎づけ
フリットナーの精神科学的教育学構想における実践学的書傾向
「規範性の理論」に対する実践学の寄与）
第２部　実践編（基礎教育―教授学的基礎概念の構成
教育理論からみたギムナジウム教育政策及び高等教育政策―ギムナジウム上級段階改革に対する批判的論評
レアルシューレ問題の構造
就学前教授学に関する序論―教授学的意図をもったテレビ放送の投げかける問題について）


内容細目表：

前のページへ
ページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。