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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

<学ぶ学生>の実像　大学教育の条件は何か

著者名 濱中淳子／編著 葛城浩一／編著
出版者 勁草書房
出版年月 2024.12
請求記号 3779/00237/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238558035一般和書２階開架人文・社会在庫 

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学生　大学-日本

書誌詳細

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請求記号 3779/00237/
書名 <学ぶ学生>の実像　大学教育の条件は何か
著者名 濱中淳子／編著 　 葛城浩一／編著
出版者 勁草書房
出版年月 2024.12
ページ数 10,267,5p
大きさ 20cm
ISBN 978-4-326-65446-8
分類 3779
一般件名 学生 　 大学-日本
書誌種別 一般和書
内容紹介 「エリート大学」から「ノンエリート大学」まで、大学生を対象にした大規模なインタビュー調査をもとに<大学固有の学び>を問い直し、それを支えるために必要な条件をあぶりだす。新しい切り口からの大学改革論。
タイトルコード 1002410072409

要旨 「大学固有の学び」という幻想。「エリート大学」から「ノンエリート大学」まで、インタビュー調査からあぶりだされる“学ぶ学生”」のリアル。かれらの成長は「学生の成長」なのか？新しい切り口からの大学改革論。
目次 序章　大学生の学びを問い直す（濱中淳子）
解説（１）　社会科学系のカリキュラム（山内乾史）
第１章　余白を埋める―ノンエリート大学における学び（葛城浩一）
第２章　展望に縛られる―中堅大学における学び（山内乾史
葛城浩一）
解説（２）　社会科学系の学びの特徴（山内乾史）
第３章　道を切り拓く―エリート大学における学び（濱中淳子）
第４章　学びに魅了される―放送大学おける学び（吉田文）
終章　大学教育の条件は何か―知見と考察（濱中淳子）
解説（３）　大学生の学びは大学内で完結しない（山内乾史）
補論（１）　大学の成績は何を意味しているのか―社会科学系大学生を対象としたアンケート調査から（大多和直樹）
補論（２）　米国大学の学生は本当によく学んでいるのか―カリフォルニア大学バークレー校訪問調査より（武藤浩子）
著者情報 濱中 淳子
　１９７４年生まれ。早稲田大学教育・総合科学学術院教授。東京大学大学院教育学研究科総合教育科学専攻博士課程修了。博士（教育学）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
葛城 浩一
　１９７７年生まれ。神戸大学大学教育推進機構准教授。広島大学大学院教育学研究科教育人間科学専攻博士課程修了。博士（教育学）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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