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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

哲学とは何か (NHKブックス)

著者名 竹田青嗣/著
出版者 NHK出版
出版年月 2020.4
請求記号 104/00465/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237602131一般和書1階開架 貸出中 
2 守山3132503396一般和書一般開架 在庫 

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書誌詳細

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請求記号 104/00465/
書名 哲学とは何か (NHKブックス)
著者名 竹田青嗣/著
出版者 NHK出版
出版年月 2020.4
ページ数 288p
大きさ 19cm
シリーズ名 NHKブックス
シリーズ巻次 1262
ISBN 978-4-14-091262-1
分類 104
一般件名 哲学
書誌種別 一般和書
内容紹介 2500年の哲学史が抱えた存在・認識・言語の3つの謎。その解明から社会の本質学へ-。平易な語り口の哲学書で幅広い読者を獲得してきた著者が、30年にわたる思索を凝縮して書き下ろす。
書誌・年譜・年表 文献:p281〜284
タイトルコード 1002010006695

要旨 本書は約3年間にわたる「麹町研究」の一部をまとめたものです。麹町研究とは、学校改革の旗手麹町中学校の元・校長工藤勇一氏と、神経科学という最先端研究を教育分野で活用しようとする青砥瑞人氏による「神経科学をエビデンスにしながら学校教育を本質から問いただす」ことをテーマにした研究会です。全国からメンバーを広く集め、学校運営システムや教育環境、生徒へのアプローチの仕方、人材育成の方法を一から問い直していく場が設けられました。実践と研究を両輪としたこれまでにない教育書の決定版です。
目次 序章 いま、教育現場で何が起きているのか(教育の本質を考える
当事者意識のない日本人 ほか)
第1章 心理的安全性とは何か―ストレスと脳機能のメカニズム(なぜ神経科学なのか?
急速に進む「脳の見える化」 ほか)
第2章 子どもが安心できる環境をつくる(子どもたちを心理的危険に追い込む教育現場
心理的安全を高める2つのポイント ほか)
第3章 メタ認知とは何か―自己成長に不可欠なスキル(メタ認知とは何か
客観と俯瞰の違い ほか)
第4章 子どものメタ認知能力を鍛える方法(具体化と継続
優れた人は自分を知っている ほか)
巻末特典 心理的安全性をメタ認知するワーク


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