蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
書誌情報サマリ
| 書名 |
シリーズ臨床発達心理学・理論と実践 4 学童期の支援
|
| 出版者 |
ミネルヴァ書房
|
| 出版年月 |
2011.2 |
| 請求記号 |
143/00158/4 |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
| 1 |
鶴舞 | 0235820040 | 一般和書 | 2階開架 | 人文・社会 | | 貸出中 |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
Chang,Iris ザ・レイプ・オブ・南京
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| 請求記号 |
143/00158/4 |
| 書名 |
シリーズ臨床発達心理学・理論と実践 4 学童期の支援 |
| 出版者 |
ミネルヴァ書房
|
| 出版年月 |
2011.2 |
| ページ数 |
238p |
| 大きさ |
22cm |
| 巻書名 |
学童期の支援 |
| ISBN |
978-4-623-05930-0 |
| 分類 |
14308
|
| 一般件名 |
発達心理学
臨床心理学
特別支援教育
|
| 書誌種別 |
一般和書 |
| 内容注記 |
文献:p223〜234 |
| 内容紹介 |
学齢期の支援の基本的な立場や特別支援教育の新たな方法論を解説し、学校教育における現代的問題などを発達的観点から考える。学齢期の事例への、臨床発達心理士による発達支援の具体例も紹介。 |
| タイトルコード |
1001010139212 |
| 要旨 |
完全翻訳版『ザ・レイプ・オブ・南京』読者のための案内書。アイリス・チャンは何を訴えているのか?訳者による詳細な「註釈」と批判に答えるチャンの「公開書簡」を収録。 |
| 目次 |
1 『ザ・レイプ・オブ・南京』翻訳出版に至る経緯 2 『ザ・レイプ・オブ・南京』訳者による註釈 3 資料及び補遺(公開書簡(一九九八・八・三一) 補遺 収録写真に関する秦郁彦の批判と著者の反論「公開書簡」について 「アイリス・チャン」はどのようにして動詞になったのか) 解説 忘却への抵抗と良知の責務 |
| 著者情報 |
巫 召鴻 1951年2月10日、東京生まれ。台湾系在日中国人2世。1970年、出入国管理法案と外国人学校法案の反対闘争に華僑青年闘争委員会と共にとりくむ。1974年3月、明治大学政経学部卒業。1986年3月、同大学大学院修士課程(理論経済学)修了。修士論文「経済理論が経済制度を規定する様式と限界についての考察」。1980年からコンピューターソフトウェア開発の仕事に従事している(情報処理技術者検定特種)。1989年、情報処理学会入会、論文「BASICの実務型数値について」など。現在、有限会社コーナンソフト代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
前のページへ