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一般和書
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蔵書情報

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所蔵数 7 在庫数 7 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

問う方法・考える方法　「探究型の学習」のために 　(ちくまプリマー新書)

著者名 河野哲也／著
出版者 筑摩書房
出版年月 2021.4
請求記号 375/00234/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237900287一般和書１階開架ティーンズ在庫 
2 東2432628796一般和書一般開架　在庫 
3 港2632445454一般和書一般開架　在庫 
4 名東3332657315一般和書一般開架　在庫 
5 山田4130888177一般和書一般開架ティーンズ在庫 
6 南陽4230975338一般和書一般開架　在庫 
7 志段味4530910373一般和書一般開架　在庫 

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河野哲也
学習法

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 375/00234/
書名 問う方法・考える方法　「探究型の学習」のために 　(ちくまプリマー新書)
著者名 河野哲也／著
出版者 筑摩書房
出版年月 2021.4
ページ数 214p
大きさ 18cm
シリーズ名 ちくまプリマー新書
シリーズ巻次 372
ISBN 978-4-480-68395-3
分類 375
一般件名 学習法
書誌種別 一般和書
内容紹介 変わりつつある世界で、変わりつつある学びを身につける-。新学習指導要領の重要キーワード「探究」のためのテキスト。探究することの意味と楽しさを伝え、探究の仕方を実践的に紹介する。
タイトルコード 1002110002548

要旨 私たちは自分の人生の中で出会うさまざまな課題を、見つけ、調べて、解決することが求められる時代に生きている。日常の関心を一歩前に進め、「対話」を通じて学びを広げよう。生徒と教師に向けた「探究型の学習」のためのテキスト。
目次 第１章　「探究」とは何か
第２章　探究的な学びとは何か
第３章　探究型の授業と哲学対話
第４章　文献収集と読み解き方
第５章　プレゼンテーションの仕方
第６章　レポートの書き方
著者情報 河野 哲也
　１９６３年生まれ。立教大学文学部教育学科教授。慶應義塾大学大学院文学研究科後期博士課程修了。博士（哲学）。専門は哲学、倫理学、教育哲学。ＮＰＯ法人「こども哲学・おとな哲学アーダコーダ」副代表理事。総合的な学習／探究の時間や道徳科教育の指導も行っている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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