感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

一般和書
ログインすると許諾を得た一部の
表紙画像をご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて－インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

シュタイナー教育100年　80カ国の人々を魅了する教育の宝庫

著者名 広瀬俊雄／編 遠藤孝夫／編 池内耕作／編
出版者 昭和堂
出版年月 2020.8
請求記号 3715/00168/

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237781687一般和書２階開架人文・社会在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

3715　3715
【オードリー・タンの母が語る「自主学…】 オードリー・タンの母が語る「自主学…
李雅卿／著,朱佳… 【小学ゼロ年生　：　7歳からの進路相…】 小学ゼロ年生　：　7歳からの進路相…
岩崎ひとみ／著,… 【子どもが動くのは,ルールより関係だ…】 子どもが動くのは,ルールより関係だ…
赤坂真二／編著,… 【日本で暮らすムスリムの子どもたちの…】 日本で暮らすムスリムの子どもたちの…
服部美奈／監修,… 【感覚的心理学試論　：　その教育への…】 感覚的心理学試論　：　その教育への…
C.フレネ／著,… 【カミンズ教授が語るバイリンガル・マ…】 カミンズ教授が語るバイリンガル・マ…
ジム・カミンズ／… 【ダイバーシティ・ポリス宣言　：　学…】 ダイバーシティ・ポリス宣言　：　学…
久保田善丈／著 【やってよかった!子どものための日本…】 やってよかった!子どものための日本…
池上摩希子／著・… 【子どもの日本語教育を問い直す　：　…】 子どもの日本語教育を問い直す　：　…
佐藤郡衛／著,菅… 【異文化間教育ハンドブック　：　ドイ…】 異文化間教育ハンドブック　：　ドイ…
イングリト・ゴゴ… 【日本型多文化教育とは何か　：　「日…】 日本型多文化教育とは何か　：　「日…
松尾知明／著 【ギフティッドの子どもたち】 ギフティッドの子どもたち
角谷詩織／著 【イエナプラン教育を取り入れた自由進…】 イエナプラン教育を取り入れた自由進…
岩本歩／著 【フリースクール白書　：　想…2022】 フリースクール白書　：　想…2022
フリースクール全… 【サードカルチャーキッズ　：　国際移…】 サードカルチャーキッズ　：　国際移…
デビッド・C.ポ… 【ギフテッドの光と影　：　知能が高す…】 ギフテッドの光と影　：　知能が高す…
阿部朋美／著,伊… 【帰国子女に学ぶグローバルで活躍する…】 帰国子女に学ぶグローバルで活躍する…
中尾弘太郎／著 【外国につながる子どもの日本語教育】 外国につながる子どもの日本語教育
西川朋美／編著,… 【シュタイナー教育入門　：　現代日本…】 シュタイナー教育入門　：　現代日本…
高橋巖／著,若松… 【外国人の子どもへの学習支援】 外国人の子どもへの学習支援
齋藤ひろみ／編著…

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3715/00168/
書名 シュタイナー教育100年　80カ国の人々を魅了する教育の宝庫
著者名 広瀬俊雄／編 　 遠藤孝夫／編 　 池内耕作／編
出版者 昭和堂
出版年月 2020.8
ページ数 11,260,10p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-8122-1931-7
分類 3715
一般件名 シュタイナー学校
書誌種別 一般和書
内容紹介 絵を描く活動や音楽をとり入れた活気に満ちた授業。点数評価からではなく学ぶ楽しさからの学習。驚きや感激を生む直接体験の重視、存分に保障された教師の自由…。アメリカでの実践とともに、シュタイナー教育の真髄を伝える。
タイトルコード 1002010031223

要旨 こんな教育を受けたかった！！気高さと力強さに満ちた学校・幼稚園。第一人者、気鋭の研究者、熱き現職教師らの執筆による待望のシュタイナー教育書。
目次 １　シュタイナー学校の公的承認をめぐる一〇〇年の闘い
２　世界に広がるシュタイナー教育
３　シュタイナー学校とＩＣＴ教育―アメリカを中心に
４　シュタイナー学校の理科教育―予想・仮説からではなく、現実そのものから出発する理科教育
５　シュタイナー学校の地理教育―宇宙の現実の襞へと踏み入る世界市民の形成
６　シュタイナー学校にしみ渡る道徳教育―その考え方と実践
７　シュタイナー学校の教師として生きる―八年間一貫担任を終えて
８　インタビュー　シュタイナー幼児教育の道を歩み続けて―にじの森幼稚園、堀内節子前園長に聞く
９　稲作文化に根ざしたシュタイナー幼児教育の実践―東広島シュタイナーこども園さくらを設立して
１０　シュタイナー教育に学ぶ子育ての実践―親・保護者は何をすべきか


内容細目表：

1 シュタイナー学校の公的承認をめぐる一〇〇年の闘い   1-29
遠藤孝夫／著
2 世界に広がるシュタイナー教育   31-59
池内耕作／著
3 シュタイナー学校とICT教育   アメリカを中心に   61-84
広瀬綾子／著
4 シュタイナー学校の理科教育   予想・仮説からではなく、現実そのものから出発する理科教育   85-106
本間夏海／著
5 シュタイナー学校の地理教育   宇宙の現実の襞へと踏み入る世界市民の形成   107-137
広瀬悠三／著
6 シュタイナー学校にしみ渡る道徳教育   その考え方と実践   139-166
広瀬俊雄／著 広瀬綾子／著
7 シュタイナー学校の教師として生きる   八年間一貫担任を終えて   167-190
若林伸吉／著
8 シュタイナー幼児教育の道を歩み続けて   にじの森幼稚園、堀内節子前園長に聞く   191-208
堀内節子／述 池内耕作／聞き手
9 稲作文化に根ざしたシュタイナー幼児教育の実践   東広島シュタイナーこども園さくらを設立して   209-230
森寛美／著
10 シュタイナー教育に学ぶ子育ての実践   親・保護者は何をすべきか   231-253
広瀬牧子／著 広瀬俊雄／著
前のページへ
ページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。