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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

子どもの学びが充実する読書活動15の指導法

著者名 稲井達也／著
出版者 学事出版
出版年月 2020.7
請求記号 0192/00155/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237774070一般和書児童書研究　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 0192/00155/
書名 子どもの学びが充実する読書活動15の指導法
著者名 稲井達也／著
出版者 学事出版
出版年月 2020.7
ページ数 147p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-7619-2626-7
分類 0192
一般件名 読書指導
書誌種別 一般和書
内容紹介 読書活動で子どもが身に付ける資質・能力を明らかにするとともに、その実現に向けた15の具体的な指導法について、図表・写真などを用いてわかりやすく解説する。
タイトルコード 1002010017118

目次 １　これからの読書活動
２　言語能力を養う読書活動
３　ともに読む・深く読む
４　情報と向き合う読書活動
５　探究的な読書活動
６　読書を「見える化」する
７　学校図書館と連携する読書活動
８　読書で社会とつながる
著者情報 稲井 達也
　１９６２（昭和３７）年、東京都生まれ。大正大学人間学部教授（教職支援センター兼務）・附属図書館長。公益社団法人全国学校図書館協議会参事。博士（学術）。専門は国語科教育学、学校図書館学。上智大学文学部国文学科卒。東洋大学大学院文学研究科博士前期課程・筑波大学大学院図書館情報メディア研究科博士後期課程修了。第４１回学校図書館賞受賞（２０１１年）、第５９回読売教育賞国語教育部門優秀賞受賞（２０１０年）。日本ＮＩＥ学会常任理事。日本国語教育学会研究部会・高等学校部会運営委員。東洋大学、実践女子大学で教職課程の非常勤講師を務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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