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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

どうする?どうなる?これからの「国語」教育　大学入学共通テストと新学習指導要領をめぐる12の提言

著者名 紅野謙介／編
出版者 幻戯書房
出版年月 2019.8
請求記号 3758/00350/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237456967一般和書１階開架　在庫 

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国語科　入学試験(大学)

書誌詳細

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請求記号 3758/00350/
書名 どうする?どうなる?これからの「国語」教育　大学入学共通テストと新学習指導要領をめぐる12の提言
著者名 紅野謙介／編
出版者 幻戯書房
出版年月 2019.8
ページ数 251p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-86488-173-9
分類 37584
一般件名 国語科 　 入学試験(大学)
書誌種別 一般和書
内容紹介 「国語」の教育をめぐって、大きな改革の嵐が吹いている。高校・大学・予備校の現役教師たちが、改革にどのような問題点があるのか、またどこに本来の改革の可能性があるのかを論じる。「国語改革」問題・関連年表付き。
書誌・年譜・年表 「国語改革」関連年表:p242〜247
タイトルコード 1001910040822

要旨 この国のあらゆる教育と文化の要となる「国語」に今、何が起ころうとしているのか。高校・大学・予備校の現役教師たちが問題点と具体策を総合的に論じる。これからの国語・日本語にたずさわる全ての人のための一冊、緊急出版！「国語改革」問題・関連年表付き。
目次 第１部　現状を分析する（いま「国語」の教育で何が起きているのか
「新しい国語科」は何が問題なのか？―新学習指導要領のイデオロギー
「高ため」のプリンシプルから―「非文学」に抗して）
第２部　新共通テストにおける「国語」をどう見るか（「大学入学共通テスト」をさぐる―記述式問題を中心に
「大学入学共通テスト」現代文の可能性と懸念
「ＰＩＳＡ型読解力に結び付く国語教育・文学研究」―新学習指導要領の問題点と新しい「読解力」の構築に向けて）
第３部　思考力・判断力・表現力を身につける（「論理的な文章」って何だろう？―「社会で使える言葉」を再考する
国語の授業で「論理」を学ぶ
「判断力」の危機―学習者の意思決定におけるヒューリスティクス）
第４部　ことばの教育を作り出す（「国語の授業」とは何か
ことばの教育をめぐって―事実・現実への認識を深める教育のために
国語教育と日本語教育）
著者情報 紅野 謙介
　１９５６年生まれ。日本大学文理学部(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

1 いま「国語」の教育で何が起きているのか   14-29
紅野謙介／著
2 「新しい国語科」は何が問題なのか?   新学習指導要領のイデオロギー   30-44
五味渕典嗣／著
3 「高ため」のプリンシプルから   「非文学」に抗して   45-58
清水良典／著
4 「大学入学共通テスト」をさぐる   記述式問題を中心に   64-81
駒形一路／著
5 「大学入学共通テスト」現代文の可能性と懸念   82-100
小池陽慈／著
6 「PISA型読解力」に結びつく国語教育・文学研究   新学習指導要領の問題点と新しい「読解力」の構築に向けて   101-116
大橋崇行／著
7 「論理的な文章」って何だろう?   「社会で使える言葉」を再考する   118-132
阿部公彦／著
8 国語の授業で「論理」を学ぶ   133-156
仲島ひとみ／著
9 「判断力」の危機   学習者の意思決定におけるヒューリスティクス   157-178
跡上史郎／著
10 「国語の授業」とは何か   184-200
古田尚行／著
11 ことばの教育をめぐって   事実・現実への認識を深める教育のために   201-224
小嶋毅／著
12 国語教育と日本語教育   225-241
川口隆行／著
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