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蔵書情報

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所蔵数 8 在庫数 6 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

追跡!ごみの大変身　3 　リサイクルで地球を救う 　野菜くずがクレヨンに!ほか

著者名 『リサイクルで地球を救う』編集委員会／著
出版者 汐文社
出版年月 2023.11
請求記号 51/00460/３

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 東2432809453じどう図書じどう開架　在庫 
2 中村2532416068じどう図書じどう開架　貸出中 
3 港2632603607じどう図書じどう開架　在庫 
4 北2732496027じどう図書じどう開架　在庫 
5 中川3032531000じどう図書じどう開架　貸出中 
6 緑3232621411じどう図書じどう開架　在庫 
7 楠4331633406じどう図書じどう開架　在庫 
8 富田4431533530じどう図書じどう開架　在庫 

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地方史研究協議会

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 51/00460/３
書名 追跡!ごみの大変身　3 　リサイクルで地球を救う 　野菜くずがクレヨンに!ほか
著者名 『リサイクルで地球を救う』編集委員会／著
出版者 汐文社
出版年月 2023.11
ページ数 32p
大きさ 27cm
巻書名 野菜くずがクレヨンに!ほか
ISBN 978-4-8113-3054-9
分類 518523
一般件名 資源再利用
書誌種別 じどう図書
内容紹介 ごみを資源に変えるリサイクルの取り組みを紹介する。3は、食べ物や紙のリサイクルを収録。飲み終わったあとの牛乳パックがトイレットペーパーに変身する流れなどを写真でわかりやすく説明する。
タイトルコード 1002310064094

目次 第１章　学校資料とはなにか（学校組織文書と公文書館―学校アーカイブズの視点から
学校資料と教員が向き合うこと―勤務校での廃棄・保存・活用を通じて
学校所蔵資料の特徴と調査の課題）
第２章　学校資料を守り、受け継ぐ（学校資料をどう伝えるか―横浜市内の活用事例から
地域博物館と学校資料
学校資料の保存と活用―その現状と課題
学校統廃合における資料保存）
第３章　学校資料で地域の歴史を語る（明治初年小学校創立期の学校史叙述と史料―東京府管下「開学願書」の再検討
学校資料の利活用とその保存―地域史資料としての学校日誌
学校史編纂と学校資料―私立成田高等学校の事例
台湾に残る日本統治時代の学校資料―現代日本の地歴科教員が戦前台湾の国史科教員の足跡を追う）


内容細目表：

1 学校組織文書と公文書館   学校アーカイブズの視点から   11-29
嶋田典人／著
2 学校資料と教員が向き合うこと   勤務校での廃棄・保存・活用を通じて   31-45
風間洋／著
3 学校所蔵資料の特徴と調査の課題   47-63
多和田真理子／著
4 学校資料をどう伝えるか   横浜市内の活用事例から   67-88
羽毛田智幸／著
5 地域博物館と学校資料   89-104
実松幸男／著
6 学校資料の保存と活用   その現状と課題   105-122
和崎光太郎／著
7 学校統廃合における資料保存   123-134
小山元孝／著
8 明治初年小学校創立期の学校史叙述と史料   東京府管下「開学願書」の再検討   137-152
工藤航平／著
9 学校資料の利活用とその保存   地域史資料としての学校日誌   153-170
大平聡／著
10 学校史編纂と学校資料   私立成田高等学校の事例   171-187
深田富佐夫／著
11 台湾に残る日本統治時代の学校資料   現代日本の地歴科教員が戦前台湾の国史科教員の足跡を追う   189-201
神田基成／著
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