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書誌情報サマリ

書名

崩壊するアメリカの公教育 日本への警告

著者名 鈴木大裕/著
出版者 岩波書店
出版年月 2016.8
請求記号 3725/00083/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236997151一般和書2階開架人文・社会在庫 

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37253
アメリカ合衆国-教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3725/00083/
書名 崩壊するアメリカの公教育 日本への警告
著者名 鈴木大裕/著
出版者 岩波書店
出版年月 2016.8
ページ数 6,164,12p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-00-024792-4
分類 37253
一般件名 アメリカ合衆国-教育
書誌種別 一般和書
内容紹介 公立学校の廊下に進出する企業広告、ヘッジファンドが群がるフランチャイズ型「公設民営学校」、使い捨て労働者と化す教員、たらい回しにされる子どもたち…。公教育を「ビジネス」に変えたアメリカの迷走と人々の抵抗を描く。
タイトルコード 1001610047863

要旨 公立学校の廊下に進出する企業広告、ヘッジファンドが群がるフランチャイズ型「公設民営学校」、使い捨て労働者と化す教員、たらい回しにされる子どもたち…。公教育を「ビジネス」に変えた米国の迷走と人々の抵抗を描く、戦慄のレポート。
目次 第1章 教育を市場化した新自由主義改革
第2章 企業の企業による企業のための教育改革
第3章 市場型学校選択制と失われゆく「公」教育
第4章 発展途上国からの「教員輸入」と使い捨て教員
第5章 PISAと教育の数値化、標準化、そして商品化
第6章 アメリカのゼロ・トレランスと教育の特権化
第7章 アカウンタビリティという新自由主義的な「責任」の形
第8章 「プロ教師」育成の落とし穴―「生かす」というパラダイムシフト
第9章 シカゴ教員組合ストライキ―組合改革から公教育の「公」を取り戻す市民運動へ
第10章 立ち上がったアメリカの人々
著者情報 鈴木 大裕
 コロンビア大学教育大学院博士課程在籍中の教育学研究者。1973年神奈川県生まれ。16歳で米ニューハンプシャー州の全寮制高校に留学。そこでの教育に衝撃を受け、日本の教育改革を志す。97年コールゲート大学教育学部卒(成績優秀者)、99年スタンフォード大学教育大学院修了(教育学修士)。日本に帰国し、2002〜08年、千葉市の公立中学校に英語教諭として勤務。2008年に再び米国に渡り、フルブライト奨学生としてコロンビア大学大学院博士課程に入学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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