蔵書情報
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
1 |
鶴舞 | 0236983268 | 一般和書 | 1階開架 | | | 在庫 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
請求記号 |
378/01178/ |
書名 |
幼稚園・保育園児 集団生活で気になる子どもを支える (心の発達支援シリーズ) |
著者名 |
野邑健二/編著
野邑健二/監修
永田雅子/監修
|
出版者 |
明石書店
|
出版年月 |
2016.3 |
ページ数 |
193p |
大きさ |
21cm |
シリーズ名 |
心の発達支援シリーズ |
シリーズ巻次 |
2 |
ISBN |
978-4-7503-4326-6 |
分類 |
378
|
一般件名 |
障害児保育
|
書誌種別 |
一般和書 |
内容紹介 |
一般的な定型発達と、発達上のつまずきやすい問題について概説。幼稚園・保育園児の発達の「気になる」問題を具体的に提示し、原因となる背景や、支援のポイント、事例にそった具体的なかかわり等について述べる。 |
タイトルコード |
1001610000458 |
目次 |
第1章 幼児期後期の子どもを理解する(幼児期後期の子どもの発達 幼稚園・保育園の子どもに見られる問題 小学校に入るということ) 第2章 幼稚園・保育園で気になる子どもを支える(気持ち・行動のコントロールが苦手な子ども 人とのかかわりが苦手な子ども 集団参加が苦手な子ども 苦手な面を自身が抱えている子ども) 第3章 事例にみる支援方法(巡回訪問の場の支援―落ち着きのなさと友達とのかかわりが気になる事例 通院・通所による相談支援―幼児期から就学、その後に向けての長期支援 5歳児健診の場を通した支援 地域連携による保護者への支援―お母さんのかかわり方が気になる事例 療育・ソーシャルスキルトレーニングの場での支援―就学に向けた準備を中心に) |
著者情報 |
野邑 健二 名古屋大学心の発達支援研究実践センター「発達障害分野における治療教育的支援事業」特任准教授。浜松医科大学医学部医学科卒業。博士(医学)。児童精神科医師。愛知県青い鳥医療福祉センター児童精神科医長、名古屋大学医学部附属病院親と子どもの心療科助教を経て現職。専門は、児童精神医学、発達障害児への支援、幼児期からの発達支援(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 永田 雅子 名古屋大学心の発達支援研究実践センター、大学院教育発達科学研究科准教授。名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士課程後期修了。博士(心理学)。臨床心理士。日本福祉大学心理臨床研究センター嘱託研究員、名古屋第二赤十字病院小児科臨床心理士、浜松医科大学子どものこころの発達研究センター地域支援室コーディネーターを経て、現職。専門は周産期‐乳幼児期の親と子を対象とした発達臨床心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 松本 真理子 名古屋大学心の発達支援研究実践センター、大学院教育発達科学研究科教授。名古屋大学大学院教育発達科学研究科博士課程後期修了。博士(心理学)。臨床心理士、学校心理士。聖隷クリストファー看護大学助教授、金城学院大学人間科学部教授を経て、現職。専門は児童・思春期を対象とした臨床心理学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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