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書誌情報サマリ

書名

英語教科書は<戦争>をどう教えてきたか

著者名 江利川春雄／著
出版者 研究社
出版年月 2015.7
請求記号 3758/00318/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236705273一般和書２階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

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請求記号 3758/00318/
書名 英語教科書は<戦争>をどう教えてきたか
著者名 江利川春雄／著
出版者 研究社
出版年月 2015.7
ページ数 9,220p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-327-41091-9
分類 375893
一般件名 教科書-歴史 　 英語教育-歴史
書誌種別 一般和書
内容紹介 学校教育において、英語などの外国語教育が若者をどう戦争に駆りたてたか。明治以降の英語教科書、とりわけ文部省の検定済および国定の英語教科書を読み直し、<戦争>教材の真実の姿を検証する。
書誌・年譜・年表 文献:p212〜213
タイトルコード 1001510034391

要旨 英語教科書は若者を戦地に送った。戦後７０年、初めて明かされる“戦争”教材の真実。
目次 序章　戦前の英語教科書を求めて（探し求めて３０年
資料批判の必要性　ほか）
第１章　文明開化と西洋中心主義（戦争と人種差別
『ミッチェル地理書』の文明５段階説　ほか）
第２章　日清・日露戦争と「国民」の形成（戦争に明け暮れた近代日本
日清戦争　ほか）
第３章　第一次世界大戦と日本の大国化（史上初の世界戦争
大戦初期は戦争を鼓舞　ほか）
第４章　アジア・太平洋戦争と軍国日本（経済不況と貧困
「満州国」　ほか）


内容細目表：

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