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一般和書
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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

学校の戦後史　(岩波新書 新赤版)

著者名 木村元／著
出版者 岩波書店
出版年月 2015.3
請求記号 3721/00247/

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1 鶴舞0236619847一般和書１階開架　在庫 
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3 守山3132227327一般和書一般開架　在庫 
4 名東3332248891一般和書一般開架　在庫 
5 徳重4630344150一般和書一般開架　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 3721/00247/
書名 学校の戦後史　(岩波新書 新赤版)
著者名 木村元／著
出版者 岩波書店
出版年月 2015.3
ページ数 7,197,12p
大きさ 18cm
シリーズ名 岩波新書 新赤版
シリーズ巻次 1536
ISBN 978-4-00-431536-0
分類 372107
一般件名 日本-教育 　 教育制度-歴史 　 学校-歴史
書誌種別 一般和書
内容紹介 敗戦後から1950年代まで、1960〜80年代、そこから現代に至るまでの3つの時代における学校の展開と、今後の学校の課題を述べ、社会が要請する諸課題に対応しながら自らをつくりあげてきた学校のあゆみをまとめる。
書誌・年譜・年表 文献:巻末p1〜6
タイトルコード 1001410115017

要旨 学校の戦後史は、実社会との関係史である。民主主義社会の担い手づくりを、高度成長を担う人材育成を、低成長時代に入ると新自由主義とグローバル化への対応を求められてきた学校は、その過程で生じた子どもとの乖離によって内側から揺さぶられている―現在の論点を、戦後七〇年のスパンで捉え、次世代の課題を見据える。
目次 序章　就学・進学動向からみる戦後―学校の受容と定着
第１章　「日本の学校」の成立―近代学校の導入と展開
第２章　新学制の出発―戦後から高度成長前
第３章　学校化社会の成立と展開―経済成長下の学校
第４章　学校の基盤の動揺―一九九〇年代以降
終章　学校の役割と課題―戦後学校制度の再考
著者情報 木村 元
　１９５８年石川県に生まれる。１９９０年東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。専攻は教育学・教育史。現在、一橋大学大学院社会学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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