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一般和書
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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

カリキュラムと目的　学校教育を考える

著者名 デッカー・F.ウォーカー／著 ジョナス・F.ソルティス／著 佐藤隆之／訳
出版者 玉川大学出版部
出版年月 2015.3
請求記号 375/00196/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236627915一般和書２階開架人文・社会在庫 

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デッカー・F.ウォーカー　ジョナス・F.ソルティス　佐藤隆之　森山賢一

書誌詳細

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請求記号 375/00196/
書名 カリキュラムと目的　学校教育を考える
著者名 デッカー・F.ウォーカー／著 　 ジョナス・F.ソルティス／著 　 佐藤隆之／訳
出版者 玉川大学出版部
出版年月 2015.3
ページ数 201p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-472-40494-8
原書名 原タイトル:Curriculum and aims 原著第5版の翻訳
分類 375
一般件名 教育課程
書誌種別 一般和書
内容紹介 学校教育の目的とカリキュラムをめぐる諸問題について、「考える」ことに主眼をおいて解説。教師が教室で実際に直面する問題やケーススタディを多く取り上げ、教師に求められる判断力や問題解決力の育成を促す。
書誌・年譜・年表 文献:p185〜188
タイトルコード 1001410113529

目次 第１章　教師とカリキュラム
第２章　教育の目的
第３章　一般教育
第４章　カリキュラム現象の概念化
第５章　カリキュラム作成の手順
第６章　カリキュラム実践の解明と批評
第７章　交差する改革の流れ
第８章　事例と論争
著者情報 ウォーカー，デッカー・Ｆ．
　スタンフォード大学名誉教授（教育学）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
ソルティス，ジョナス・Ｆ．
　コロンビア大学ティーチャーズ・カレッジ名誉教授（教育哲学）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
佐藤 隆之
　早稲田大学教育・総合科学学術院教授。早稲田大学大学院教育学研究科博士後期課程単位取得退学。博士（教育学）。専攻は教育思想、教育史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
森山 賢一
　玉川大学教育学部・大学院教育学研究科教職専攻教授。常磐大学大学院人間科学研究科博士後期課程修了。博士（人間科学）。専攻は教育方法学、教師教育学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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