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書誌情報サマリ

書名

環境教育と開発教育　実践的統一への展望:ポスト2015のESDへ 　(持続可能な社会のための環境教育シリーズ)

著者名 鈴木敏正／編著 佐藤真久／編著 田中治彦／編著
出版者 筑波書房
出版年月 2014.7
請求記号 519/01552/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236470431一般和書２階開架自然・工学在庫 

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請求記号 519/01552/
書名 環境教育と開発教育　実践的統一への展望:ポスト2015のESDへ 　(持続可能な社会のための環境教育シリーズ)
著者名 鈴木敏正／編著 　 佐藤真久／編著 　 田中治彦／編著
出版者 筑波書房
出版年月 2014.7
ページ数 239p
大きさ 21cm
シリーズ名 持続可能な社会のための環境教育シリーズ
シリーズ巻次 5
ISBN 978-4-8119-0442-9
分類 51907
一般件名 持続可能な開発のための教育 　 環境教育
書誌種別 一般和書
内容紹介 環境教育の研究者と開発教育の研究者が相互に協力した、本格的なESD(持続可能な開発のための教育)論。「環境教育と開発教育の接点」「持続可能で包容的な地域づくりへの実践」などの3部構成。
タイトルコード 1001410032205

目次 環境教育と開発教育の実践的統一にむけて
第１部　環境教育と開発教育の接点（ＥＳＤにおける環境教育と開発教育の融合―環境教育における貧困・社会的排除問題、開発教育論の位置づけ
開発教育から見た環境教育の課題―ＤＥＳＤ後の協働の可能性と必要性
地域での持続可能な文化づくりと学び―開発教育と環境教育の実践的統一に向けて）
第２部　持続可能で包容的な地域づくりへの実践（公害と環境再生―大阪・西淀川の地域づくりと公害教育
自然保護から自然再生学習を経て地域づくり教育へ―教職教育の立場から
途上国における持続可能な地域づくりと環境教育・開発教育―ドミニカ共和国におけるＪＩＣＡプロジェクト「ＴＵＲＩＳＯＰＰ」をもとに
学社協働の担い手づくり―ドイツの事例に基づいて
３．１１と向きあう開発教育―開発教育協会（ＤＥＡＲ）の試行的実験
循環型地域社会づくり―農・食・農村共同体の価値と開発教育）
第３部　グローカル・パートナーシップに向けて（私たちのグローカル公共空間をつくる―開発教育の再政治化に向けて
持続可能な社会構築における教育の役割―“市民の形成”に向けた社会運動体としてのグローバル・ネットワークへ
ポスト２０１５開発アジェンダにおける教育の機能と役割―国連教育イニシアティブ（ＧＥＦＩ）と教育に関する包括的協議に基づいて）
グローカルな実践論理としての環境教育と開発教育―環境教育と開発教育の実践的統一にむけた展望
著者情報 鈴木 敏正
　札幌国際大学人文学部教授。博士（教育学）・農学博士。北海道大学教育学研究院教授・研究院長、日本社会教育学会会長等を経て現職。専門は教育学・社会教育学・生涯学習論とくに地域づくり教育論・教育計画論、最近は環境教育・ＥＳＤ研究にも従事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
佐藤 真久
　東京都市大学環境学部准教授。英国サルフォード大学Ｐｈ．Ｄ．地域環境戦略研究機関（ＩＧＥＳ）、ユネスコアジア文化センター（ＡＣＣＵ）を経て現職。アジア太平洋地域の環境教育・ＥＳＤ関連プログラムの開発、政策研究、国際教育協力に従事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
田中 治彦
　上智大学総合人間科学部教育学科教授。博士（教育学）。岡山大学、立教大学を経て現職。（特活）開発教育協会理事、シャプラニール＝市民による海外協力の会評議員。開発教育、ＥＳＤ、市民教育、青少年の社会教育、などを研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
阿部 治
　立教大学社会学部・大学院異文化コミュニケーション研究科教授。日本環境教育学会会長。現在、国連・持続可能な開発のための教育（ＥＳＤ）の１０年（ＤＥＳＤ）を通じたアクションリサーチに従事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
朝岡 幸彦
　東京農工大学農学研究院教授。博士（教育学）。日本環境教育学会事務局長（現常任理事）、日本社会教育学会事務局長（現企画委員長）、『月刊社会教育』（国土社）編集長などを歴任。専門は社会教育、環境教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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