蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
社会起業家になるには (なるにはBOOKS)
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著者名 |
籏智優子/著
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出版者 |
ぺりかん社
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出版年月 |
2013.9 |
請求記号 |
3358/00195/ |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
1 |
鶴舞 | 0236292389 | 一般和書 | 1階開架 | 資格試験 | | 在庫 |
2 |
西 | 2132086121 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
3 |
熱田 | 2231935327 | 一般和書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
4 |
南 | 2331860300 | 一般和書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
5 |
中村 | 2531907216 | 一般和書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
6 |
港 | 2631995541 | 一般和書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
7 |
北 | 2731913881 | 一般和書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
8 |
千種 | 2831787409 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
9 |
瑞穂 | 2931933697 | 一般和書 | 一般開架 | 資格試験 | | 在庫 |
10 |
中川 | 3031938990 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
11 |
守山 | 3132125018 | 一般和書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
12 |
緑 | 3232012322 | 一般和書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
13 |
天白 | 3431955156 | 一般和書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
14 |
山田 | 4130545710 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
15 |
南陽 | 4230649982 | 一般和書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
16 |
楠 | 4331174377 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
17 |
富田 | 4431138579 | 一般和書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
18 |
志段味 | 4530594110 | 一般和書 | 一般開架 | ティーンズ | | 在庫 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
請求記号 |
3358/00195/ |
書名 |
社会起業家になるには (なるにはBOOKS) |
著者名 |
籏智優子/著
|
出版者 |
ぺりかん社
|
出版年月 |
2013.9 |
ページ数 |
153p |
大きさ |
19cm |
シリーズ名 |
なるにはBOOKS |
シリーズ巻次 |
138 |
ISBN |
978-4-8315-1364-9 |
分類 |
3358
|
一般件名 |
社会起業家
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書誌種別 |
一般和書 |
内容紹介 |
子育て、農業、福祉、医療、環境などの分野で起業した8人を取り上げ、彼らがどのようなきっかけで社会起業を志し、どうビジネスモデルを確立し、どう働いているのかを紹介。社会起業の歴史的背景、適性などにも言及する。 |
タイトルコード |
1001310064105 |
目次 |
1章 ドキュメント社会問題の解決に向けて(子育てと仕事を両立できる社会をめざして―駒崎弘樹さん・フローレンス 農地がよみがえる仕組みをつくりたい―西辻一真さん・マイファーム 障がい者が自立できる社会をつくる―夏目浩次さん・豊生ら・ばるか 「教育格差」という社会問題に立ち向かう―森山誉恵さん・3keys) 2章 社会起業家の世界(社会起業家とは?―社会にある矛盾や問題。これらの解決をめざす 社会的企業とは?―社会的な課題に取り組む事業体のこと 社会的企業の歴史―イギリスで誕生し、日本では阪神・淡路大震災から活発化 世界の社会企業家たち―いち早く社会問題に取り組んだ、社会企業家の先駆け 社会企業家が活躍する分野―幅広い分野にまたがっている社会問題に取り組む 医療分野で社会起業―安心して療養できる社会をつくるために 岩本ゆりさん・楽患ナース 児童福祉分野で社会起業―児童養護施設の若者たちのキャリアを支える 永岡鉄平さん・フェアスタート 環境と食料分野で社会起業―ミドリムシを活用して環境と食料の問題解決をめざす 出雲充さん・ユーグレナ 地域活性で社会起業―“お母ちゃんパワー”で地域を結びつける 北池智一郎さん・タウンキッチン 生活と収入―多忙を極める生活だが、“社会が変わる”実感がやりがいに 将来性―“課題先進国”である日本。社会起業家が活躍できる分野は豊富) 3章 なるにはコース(適性と心構え―“世の中をよりよく変える!”それをモチベーションにできること 社会起業家の養成施設―自分に合った団体やスクール、大学などを見極めよう “高校生まちチャレンジ”に密着―実際に高校生が地域の問題解決を体験! 起業するには―まずは、自分が解決したい社会問題を探ろう) |
内容細目表:
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