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じどう図書
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蔵書情報

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書誌情報サマリ

書名

新しい発達と障害を考える本　4 　もっと知りたい!ADHD注意欠陥多動性障害のおともだち

出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2013.3
請求記号 36/00427/４

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236190278じどう図書じどう開架　在庫 
2 熱田2231946340じどう図書じどう開架　在庫 
3 北2731880957じどう図書じどう開架　在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 36/00427/４
書名 新しい発達と障害を考える本　4 　もっと知りたい!ADHD注意欠陥多動性障害のおともだち
出版者 ミネルヴァ書房
出版年月 2013.3
ページ数 55p
大きさ 27cm
巻書名 もっと知りたい!ADHD注意欠陥多動性障害のおともだち
ISBN 978-4-623-06538-7
分類 36927
一般件名 発達障害 　 注意欠陥多動性障害
書誌種別 じどう図書
内容注記 文献:p55
内容紹介 ADHD(注意欠陥多動性障害)のおともだちの行動や気持ちをわかりやすく解説し、子どもたちの理解を深める本。小学校でよくあるケースを取り上げ、授業や活動の中でできる工夫や支援を具体的に紹介する。
タイトルコード 1001210117529

要旨 あれれれ？わざとじゃないんだ…感じ方がわかると行動の意味もわかる。特別支援教育に長い経験をもつ編者の、実践に基づく支援策がふんだんに。
目次 第１章　あれれれ、どうして！？（てつやくんの場合―なんでそんな動き！？
のりおくんの場合―わりこみが多い
かずまくんの場合―どれもこれも終わらない
ゆかさんの場合―着てきた服をわすれて帰る　ほか）
第２章　なぜ、感じ方がちがうのかな？（てつやくんたちのようなＡＤＨＤは…
どんな感じ方をして、どう行動しているの？
同時にほかの障害もあるときは…
つきあっていくとき、どうするのがいい？）
著者情報 内山 登紀夫
　精神科医師。専門は児童精神医学。順天堂大学精神科、東京都立梅ケ丘病院、大妻女子大学人間関係学部教授を経て、２００９年４月より福島大学大学院人間発達文化研究科学校臨床心理専攻教授およびよこはま発達クリニック勤務。１９９４年、朝日新聞厚生文化事業団の奨学金を得て米国ノース・カロライナ大学ＴＥＡＣＣＨ部シャーロットＴＥＡＣＣＨセンターにて研修。１９９７〜９８年、国際ロータリークラブ田中徳兵衛冠名奨学金を得てＴｈｅ　ｃｅｎｔｅｒ　ｆｏｒ　ｓｏｃｉａｌ　ａｎｄ　ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ　ｄｉｓｏｒｄｅｒｓ（現Ｔｈｅ　ＮＡＳ　Ｌｏｒｎａ　Ｗｉｎｇ　Ｃｅｎｔｒｅ　ｆｏｒ　Ａｕｔｉｓｍ）に留学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
伊藤 久美
　東京都町田市立南成瀬小学校主幹教諭。東北大学教育学部を卒業後、宮城県内の小学校で通常の学級の担任として勤務ののち、１９８４年から東京都新宿区および町田市の公立小学校において、情緒障害、知的障害、言語障害等、障害児のための特殊学級・特別支援学級の担任を歴任。地域の小学校における特別支援教育のリーダー的存在である(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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