感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

一般和書
ログインすると許諾を得た一部の
表紙画像をご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて－インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

さわって楽しむ博物館　ユニバーサル・ミュージアムの可能性

著者名 広瀬浩二郎／編著
出版者 青弓社
出版年月 2012.5
請求記号 069/00168/

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0236004834一般和書２階開架人文・社会在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

広瀬浩二郎
博物館　障害者福祉　ユニバーサルデザイン

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 069/00168/
書名 さわって楽しむ博物館　ユニバーサル・ミュージアムの可能性
著者名 広瀬浩二郎／編著
出版者 青弓社
出版年月 2012.5
ページ数 253p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-7872-0048-8
一般注記 会期・会場:2011年10月29日-30日 国立民族学博物館
分類 06904
一般件名 博物館 　 障害者福祉 　 ユニバーサルデザイン
書誌種別 一般和書
内容紹介 展示物にさわって工芸品や美術品を味わえ、誰もが楽しめる博物館、「ユニバーサル・ミュージアム」を実現するためには何が必要なのか? 多様な実践事例をあげて、視覚障害者という切り口から新たな博物館像を大胆に提案する。
タイトルコード 1001210020517

要旨 多くの人が展示物にさわって工芸品や美術品を味わってほしい！誰もが楽しめる博物館＝ユニバーサル・ミュージアムを実現するためには何が必要なのか。子どもたちや視聴覚障害者など、マイノリティの知識や経験をどうすれば展示に生かすことができるのか。多様な実践事例をあげて、新たな博物館像を大胆に提案する。
目次 第１部　ユニバーサル・ミュージアム研究会の衝撃―各館の視覚障害者対応の現状と課題（壁を壊せ―縄文人、アボリジニ、そして視覚障害者
「さわる」力が地域を変える―盲学校・県立美術館・三内丸山遺跡の取り組み
湯浅八郎と民芸品コレクション―さわって味わう展示の魅力
焼き物、アート、コミュニケーション―触って「みる」こと
人が優しい「市民ミュージアム」―年齢・国籍・障害にこだわらない交流の場として
レプリカ展示の意義と限界―「さわる」ことで何がわかるのか）
第２部　視覚と触覚の対話―目が見えない人たちの多様な学習方法（「手学問」理論の創造―触学・触楽・触愕するフィーリングワーク
盲学校での社会科教育
文化的・歴史的探訪の手がかりとしての“手で見る絵画”の可能性―イタリアの取り組みに学ぶ
さわれないものを理解するための技法―「さわる絵画」「さわる展示パネル」政策の立場から）
第３部　目に見えない世界を触覚で探る―誰もが楽しめる触察展示の試み（梅棹忠夫の博物館経営論を継承・発展させるために―国立民族学博物館とＪＩＣＡ横浜海外移住資料館
さわる写真展の挑戦
ニューヨークのミュージアムでの視覚障害者の学びとエデュケーターの役割
「さわる展示」の回顧と展望
子ども向け暗闇体験プログラムの教育的効果
ロビー展「仮面の世界へご招待」がもたらしたもの―さわって学ぶ展示の重要性）
著者情報 広瀬 浩二郎
　１９６７年、東京都生まれ。１３歳のときに失明。筑波大学附属盲学校から京都大学に進学。２０００年、京都大学大学院で文学博士号を取得。０１年から国立民族学博物館に勤務、現在は民族文化研究部准教授。専門は日本宗教史、障害者文化論(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

前のページへ
ページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。