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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

イギリス都市文化と教育　ウォリントン・アカデミーの教育社会史

著者名 三時真貴子／著
出版者 昭和堂
出版年月 2012.2
請求記号 3723/00100/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0210769576一般和書２階開架人文・社会在庫 

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イギリス-教育　イギリス-歴史-18世紀　教育社会学

書誌詳細

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請求記号 3723/00100/
書名 イギリス都市文化と教育　ウォリントン・アカデミーの教育社会史
著者名 三時真貴子／著
出版者 昭和堂
出版年月 2012.2
ページ数 272,29p
大きさ 22cm
ISBN 978-4-8122-1209-7
分類 37233
一般件名 イギリス-教育 　 イギリス-歴史-18世紀 　 教育社会学
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:巻末p9〜29
内容紹介 ウォリントン・アカデミーという教育機関を、18世紀イギリス都市文化の中に位置づけ、被教育者、教師、保護者、学校管理者、行政、地域の人びとにとっての教育の意味や、教育現場への関与を実証的に明らかにする。
タイトルコード 1001110184350

目次 序章　一八世紀イギリス教育社会史へ向けて―ウォリントン・アカデミー研究の課題（任意団体としてのウォリントン・アカデミー
二項対立図式への批判
プロソポグラフィ
本書の構成
史料）
第１章　パブリック・アカデミーの設立（任意団体としてのアカデミー
「パブリック・アカデミー」の目的
設立への道程）
第２章　都市エリートのための教育（都市エリートのネットワーク
「活動的ジェントルマン」の教養教育
教師のプロフィール）
第３章　都市エリートの職業教育（実業家への道
専門職の教育）
終章　都市のなかのアカデミー（ウォリントン・アカデミーの継承
マンチェスタ文芸哲学協会
マンチェスタ医療改革運動）


内容細目表：

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