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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

学校臨床　子どもをめぐる課題への視座と対応

著者名 本間友巳／編著
出版者 金子書房
出版年月 2012.1
請求記号 3714/00836/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0235937844一般和書２階開架人文・社会在庫 

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37143
スクールカウンセリング

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3714/00836/
書名 学校臨床　子どもをめぐる課題への視座と対応
著者名 本間友巳／編著
出版者 金子書房
出版年月 2012.1
ページ数 186p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-7608-2365-9
分類 37143
一般件名 スクールカウンセリング
書誌種別 一般和書
内容紹介 不登校・いじめ・暴力行為・児童虐待・発達障害・性の課題・保護者による過度な要求…。さまざまな課題を取り上げ、主として臨床心理学的な視点から検討し、考察。学校での取り組みや対応を中心に論じる。
タイトルコード 1001110166644

要旨 不登校・いじめ・暴力行為・児童虐待・発達障害・性の課題・保護者による過度な要求…学校教育にかかわるすべての人に臨床的支援の視点が今、求められている。公共的な場である学校で、子どもや保護者の私的世界と向き合う。
目次 総論　学校臨床―臨床的視座から見た学校、子どもとその支援
第１部　学校・家庭生活をめぐる課題とその対応（不登校・ひきこもり問題の理解と対応―スクールカウンセラーの特質を活かして
いじめ・ネットいじめ
暴力行為―学校での問題行動
ニューカマーの子ども（外国人児童生徒）
児童虐待―人間関係のスタイルと刻印としてのトラウマ）
第２部　発達をめぐる課題とその対応（学校臨床における発達障害への支援とその課題
学校臨床でみられる精神疾患
性の課題）
第３部　学校をめぐる課題とその対応（学校への過渡な要求―学校と保護者のよりよい関係構築のために
学校危機と心のケア
スクールカウンセリングとスクールソーシャルワーク）
著者情報 本間 友巳
　京都教育大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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