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書誌情報サマリ

書名

オイリュトミーが育むこころとからだ 動きの教育学

著者名 秦理絵子/著
出版者 水声社
出版年月 2012.1
請求記号 3715/00114/


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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0235925948一般和書2階開架人文・社会在庫 

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3715

書誌詳細

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請求記号 3715/00114/
書名 オイリュトミーが育むこころとからだ 動きの教育学
著者名 秦理絵子/著
出版者 水声社
出版年月 2012.1
ページ数 154p
大きさ 22cm
ISBN 978-4-89176-884-3
分類 3715
一般件名 シュタイナー学校   芸術教育
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:p149〜151
内容紹介 オイリュトミー芸術の特徴を明らかにし、様々な感覚にはたらきかけて子どもの成長を引き出すその作用を、シュタイナー学校のカリキュラムの展開に沿ってまとめ、オイリュトミーの教育的可能性について考察する。
タイトルコード 1001110159055

目次 第1章 オイリュトミーの原理(オイリュトミーの動きの源泉
動きと言葉・歌との結びつき
オイリュトミーの基本要素)
第2章 教育芸術としてのオイリュトミー(有機的な学びの流れ
学齢期以前―幼児のオイリュトミー
1〜2年生―周囲とのつながり ほか)
第3章 オイリュトミーの学びを通してみた空間感覚の変容(輪になって動く
輪の内から外へ
外部空間と内部空間)
第4章 直観の教育―知情意をつなぐもの


内容細目表:

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