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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

日米のテスト戦略　ハイステイクス・テスト導入の経緯と実態

著者名 北野秋男／著
出版者 風間書房
出版年月 2011.10
請求記号 3751/00244/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0235899697一般和書２階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

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請求記号 3751/00244/
書名 日米のテスト戦略　ハイステイクス・テスト導入の経緯と実態
著者名 北野秋男／著
出版者 風間書房
出版年月 2011.10
ページ数 165p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-7599-1879-3
分類 37517
一般件名 学力検査 　 日本-教育 　 アメリカ合衆国-教育
書誌種別 一般和書
内容紹介 日米の政府レベルでの学力向上目的のテスト政策を検証し、各自治体に及ぼす影響と、進行しつつある学校現場を追い込む教育改革を解明。日本の全国学力テストと競争主義的、点数主義的な教育のあり方を見直す。
タイトルコード 1001110138814

要旨 全国学力テストの本当のねらいを検証し、学校、教師、そして子どもを追い込む競争主義的、点数主義的な教育のあり方を見直す。
目次 第１部　日米の国家レベルでのテスト政策（「ＰＩＳＡショック」の誤り
学力論争から「全学テ」の実施へ
「危機に立つ」アメリカの教育
アメリカの学力低下の背景と要因　ほか）
第２部　日米の地方レベルでのテスト政策（地方自治体のテスト政策と学校選択
全学テの実施状況と問題点
アメリカの地方教育改革とＭＣＡＳテスト
ＭＣＡＳの結果と教育アセスメント行政の展開　ほか）
著者情報 北野 秋男
　日本大学文理学部教授・日本大学大学院総合社会情報研究科教授。博士（教育学）、教育学専攻、１９５５年富山県生まれ(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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