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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

音楽アイデンティティ　音楽心理学の新しいアプローチ

著者名 レイモンド・マクドナルド／編著 デイヴィッド・ハーグリーヴズ／編著 ドロシー・ミエル／編著
出版者 北大路書房
出版年月 2011.9
請求記号 761/00180/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0235868486一般和書２階開架文学・芸術在庫 

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音楽心理学　アイデンティティ(心理学)

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 761/00180/
書名 音楽アイデンティティ　音楽心理学の新しいアプローチ
著者名 レイモンド・マクドナルド／編著 　 デイヴィッド・ハーグリーヴズ／編著 　 ドロシー・ミエル／編著
出版者 北大路書房
出版年月 2011.9
ページ数 299p
大きさ 21cm
ISBN 978-4-7628-2762-4
原書名 Musical identities
分類 76114
一般件名 音楽心理学 　 アイデンティティ(心理学)
書誌種別 一般和書
内容注記 文献:p257〜287
内容紹介 音楽は、個人のアイデンティティの発達と維持、危機の克服において主要な役割を果たしている。音楽とアイデンティティのかかわりを、さまざまな観点から明らかにする。
タイトルコード 1001110069386

目次 音楽アイデンティティとは何か
音楽アイデンティティの起源：音楽的な社会性は乳児期から存在する
音楽アイデンティティの発達（音楽アイデンティティと学校
子どもの「音楽家」アイデンティティの発達：家族「スクリプト」の視点から
若い音楽家の自己アイデンティティ
ソロの演奏家のアイデンティティ）
音楽を通したアイデンティティの発達（ジェンダー・アイデンティティと音楽
若者のアイデンティティと音楽
国民アイデンティティと音楽
特別な支援を必要とする人々と音楽：アイデンティティ、コミュニケーション、音楽能力の発達をうながすもの
音楽療法における障害とアイデンティティ）
著者情報 マクドナルド，レイモンド
　グラスゴー・カレドニアン大学心理学部講師（Ｌｅｃｔｕｒｅｒ）。音楽心理学研究および指導に長年従事する。サウンド・オブ・プログレスＳｏｕｎｄｓ　ｏｆ　Ｐｒｏｇｒｅｓｓ（特別な支援を必要とする人々の音楽プロダクション）の音楽監督であり、ジャズのサキソフォーン奏者(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
ハーグリーヴズ，デイヴィッド
　サリー・ローハンプトン大学音楽教育国際研究センターならびに教育学部児童発達研究学科教授、イエテボリ大学（スウェーデン）音楽教育研究客員教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
ミエル，ドロシー
　オープン・ユニバーシティ（英国国立通信制大学）社会科学学部心理学科上級講師（Ｓｅｎｉｏｒ　Ｌｅｃｔｕｒｅｒ）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
岡本 美代子
　１９７９年大阪教育大学大学院音楽教育専攻修了。学部在学中に文部省奨学金にて英国ケンブリッジ大学に留学。大阪府立堺西高等学校音楽科教諭を経て２０１０年奈良女子大学大学院修士課程人間行動科学専攻修了。現在、日本音楽療法学会認定音楽療法士、奈良ＹＭＣＡ音楽院療育クラス講師ほか、高齢者、障害児・者を対象に臨床実践にあたる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
東村 知子
　２００５年京都大学大学院人間・環境学研究科博士後期課程修了。現在、奈良文化女子短期大学准教授（人間・環境学博士）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

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