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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

PISAに対応できる「国際的な読解力」を育てる新しい読書教育の方法　アニマシオンからブッククラブへ 　(シリーズ学校図書館)

著者名 有元秀文／著
出版者 少年写真新聞社
出版年月 2009.9
請求記号 0192/00116/

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1 鶴舞0235910924一般和書児童書研究　在庫 
2 名東3331977011一般和書一般開架児童書研究在庫 

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請求記号 0192/00116/
書名 PISAに対応できる「国際的な読解力」を育てる新しい読書教育の方法　アニマシオンからブッククラブへ 　(シリーズ学校図書館)
著者名 有元秀文／著
出版者 少年写真新聞社
出版年月 2009.9
ページ数 141p
大きさ 19cm
シリーズ名 シリーズ学校図書館
ISBN 978-4-87981-325-1
分類 0192
一般件名 読書指導
書誌種別 一般和書
内容紹介 遊びやゲームを取り入れた「アニマシオン」と、同じ本をグループで読んで、読んだことについて質問に答えさせたり話し合ったりさせる「ブッククラブ」という読書教育の方法について、詳しく具体例を挙げて紹介する。
タイトルコード 1000910048664

要旨 遊びやゲームを取り入れた読書教育の方法である「アニマシオン」と、同じ本をグループで読んで、読んだことについて質問に答えさせたり話し合ったりさせる読書教育の方法である「ブッククラブ」。どんな子どもでも本好きになる読書教育の方法を、詳しく具体例を挙げて紹介する。
目次 ＰＩＳＡ型読解力と子どもたちの問題（新しい読解力の育て方
ＰＩＳＡ型読解力が低いと、実生活でどんなことが困るか？　ほか）
子どもの段階に応じた読解力の育成（読むことが苦手な子どもを本好きにする方法
教科書などは苦労なく読める子どもにもっと深い読解力を育てる方法　ほか）
ブッククラブの実践（ブッククラブで言語力を育てよう
選書のしかたと本の入手のしかた）
教師と学校図書館がするべきこと（読解力を育てるために教師は何をしたらよいか？
スペインとアメリカではどうやって読解力を育てているか？　ほか）
著者情報 有元 秀文
　昭和４６年４月東京都立新宿高等学校国語科教諭。昭和６１年４月文化庁文化部国語課国語調査官。平成３年１０月国立教育研究所教科教育研究部主任研究官。平成１３年１月〜国立教育政策研究所教育課程研究センター基礎研究部総括研究官。平成１３年４月〜１９年３月国際基督教大学語学科非常勤講師。平成１６年４月〜１８年９月東京大学教育学部非常勤講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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