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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

露語初版『英国恐慌史論』理論編

著者名 M.I.トゥガン=バラノフスキー／著 三浦道行／訳
出版者 時潮社
出版年月 2019.6
請求記号 337/00350/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237449780一般和書２階開架人文・社会在庫 

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書誌詳細

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請求記号 337/00350/
書名 露語初版『英国恐慌史論』理論編
著者名 M.I.トゥガン=バラノフスキー／著 　 三浦道行／訳
出版者 時潮社
出版年月 2019.6
ページ数 237p
大きさ 22cm
ISBN 978-4-7888-0734-1
分類 33799
一般件名 恐慌-歴史
書誌種別 一般和書
内容紹介 産業循環論の世界的権威による「英国恐慌史論」露語初版理論編の翻訳書。ブルガコフのトゥガン批判およびトゥガンの反批判論文の訳、「英国恐慌史論」露語2版と独語版、仏語版と露語3版の比較考証を収録する。
タイトルコード 1001910032637

要旨 個人を国家共同体の成員として政治的・文化的に社会化することは、近代学校教育の主要な目的の一つである。戦後台湾の教育には、この個人の「国民化」が極めて端的に現れている。中華民国を中国全土の唯一正統な国家とする国是に基づく従来の「中国」化教育から、最近の台湾の主体性を顕著に示す「本土化」教育まで、歴史の変遷を反映した戦後台湾教育を、公民教育を中心に精細に分析・考察し、近代教育の一特性を明確に浮彫りにした労作。
目次 序章　本書の研究視角
第１章　本書の分析枠組み
第２章　九年国民教育政策と国定教科書制度の成立
第３章　権威主義体制下における公民教育の「中国」化
第４章　民主化・自由化時代の教育改革と公民教育
第５章　台湾における教育の「本土化」と「国家認同」
終章　台湾教育の課題と展望―変化と不変の政治社会学
著者情報 山崎 直也
　１９７５年東京都生まれ。国際教養大学国際教養学部助教。１９９７年東京外国語大学外国語学部中国語学科卒業。２００６年同大学院博士後期課程単位取得退学。博士（学術）。国際教養大学国際教養学部助手、講師を経て、２００８年より現職。専門は、比較・国際教育学、台湾研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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