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書誌情報サマリ

書名

現代社会教育の創造　社会教育研究30年の成果と課題

著者名 日本社会教育学会／編
出版者 東洋館出版社
出版年月 1988
請求記号 N379/00577/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0210206363一般和書２階書庫　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 N379/00577/
書名 現代社会教育の創造　社会教育研究30年の成果と課題
著者名 日本社会教育学会／編
出版者 東洋館出版社
出版年月 1988
ページ数 931p
大きさ 23cm
ISBN 4-491-00625-3
分類 379
一般件名 社会教育
書誌種別 一般和書
内容注記 日本社会教育学会略年表:p736〜778 文献目録:p794〜901
タイトルコード 1009410031011

目次 第１章　第一の文書「日中共同声明」―１９７２年（「日中共同声明」には何が書かれているのか？
なぜ１９７２年に国交が「正常化」したのか？　ほか）
第２章　アジア諸国との戦後処理（「戦後処理」「戦後賠償」とは何か？
アジア諸国との戦後処理はどのように行われたのか？　ほか）
第３章　第二の文書「日中平和友好条約」―１９７８年（「日中平和友好条約」はなぜ１９７８年に締結されたのか？
対中ＯＤＡはなぜ１９７９年に開始されたのか？―「１９７９年体制」の政治構造　ほか）
第４章　第三の文書「平和と発展のための友好協力パートナーシップの構築に関する日中共同宣言」―１９９８年（なぜ１９９８年に共同宣言が出されたのか？
１９９０年代後半以降、ＯＤＡをめぐってどのような議論があったのか？　ほか）
第５章　第四の文書「『戦略的互恵関係』の包括的推進に関する日中共同声明」―２００８年（首脳外交の再開―「破氷之旅」「融氷之旅」から「迎春之旅」「暖春之旅」へ
５．１２―四川大地震への緊急援助と日中関係の転換）


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