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本のないよう

一般和書
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ぞうしょじょうほう

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しょしじょうほうサマリ

本のだいめい

ケアリングの視座　関わりが奏でる育ち・学び・暮らし・生

書いた人の名前 立山善康／編 中野啓明／編著 伊藤博美／編著
しゅっぱんしゃ 晃洋書房
しゅっぱんねんげつ 2023.11
本のきごう 4929/00454/

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本のばしょ

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No. としょかん 本のばんごう 本のしゅるい 本のばしょ くわしいばしょ せいげん じょうたい
1 鶴舞0238361117一般和書２階開架新着本貸出中 

かんれんしりょう

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看護学　教育学　社会福祉

しょししょうさい

この資料の書誌詳細情報です。

本のきごう 4929/00454/
本のだいめい ケアリングの視座　関わりが奏でる育ち・学び・暮らし・生
書いた人の名前 立山善康／編 　 中野啓明／編著 　 伊藤博美／編著
しゅっぱんしゃ 晃洋書房
しゅっぱんねんげつ 2023.11
ページすう 10,185p
おおきさ 22cm
ISBN 978-4-7710-3762-5
ぶんるい 492904
いっぱんけんめい 看護学 　 教育学 　 社会福祉
本のしゅるい 一般和書
ないようしょうかい 保育・教育・介護・医療・看護・行政といった専門職だけでなく、地域・ボランティアにも照射。日常を保つのも容易でない時代の中にありながらも、負の連鎖を断つ新たなケアリングのあり方を模索する。
タイトルコード 1002310057134

ようし 保育・教育・介護・医療・看護・行政といった専門職だけでなく、地域・ボランティアにまで照射し、日常を保つのも容易でない時代の中にあって、負の連鎖を断ち、新たなケアリングのありようを明らかにする。
もくじ 序章　ケアリング小史―『ケアリング』以降
第１部　ケアリングの諸相（教育・保育の視点から
地域ケアの視点から
医療の視点から）
第２部　人間の形相としてのケアリング（教育的関係からのケアリングの位置づけ
Ｅ．Ｈ．エリクソンの心理社会的発達理論からみるケアリング
人間のあり方としてのケア
ｆｉｄｅｌｉｔｙと対話が示すケアリングの教育的関係）
ちょしゃじょうほう 立山 善康
　１９８６年同志社大学大学院文学研究科博士課程後期満期退学、文学修士。徳島文理大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
中野 啓明
　２００２年新潟大学大学院現代社会文化研究科博士後期課程修了、博士（学術）。新潟青陵大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
伊藤 博美
　２００２年名古屋大学大学院教育学研究科博士課程後期課程満期退学、修士（教育学）。椙山女学園大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


ないよう細目表：

1 ケアリング小史   『ケアリング』以降   1-8
2 学校教育の場におけるケアリング   11-21
中野啓明／著
3 スクールカウンセリングと心のケア   22-32
林泰成／著
4 難病の子どもとその家族への支援   33-45
吉野真弓／著
5 幼児の「暮らし」とケアリング   46-57
山口美和／著
6 地域包括ケア   ケアリング・コミュニティを視点として   58-67
伊藤博美／著
7 被災地で,被災者とよそ者とで拓くインクルーシブなコミュニティ   68-78
三浦修／著
8 子ども食堂におけるケアリング   79-90
藤瀬竜子／著
9 ターミナルケアからみたケアリング   91-102
佐々木祐子／著
10 グリーフケアとは何か   ケアのタクソノミー試論   103-114
大橋容一郎／著
11 看護教育におけるケアリングの位置づけ   115-125
柄澤清美／著
12 教育的関係からのケアリングの位置づけ   129-139
中野啓明／著
13 E.H.エリクソンの心理社会的発達理論からみるケアリング   140-151
佐藤朗子／著
14 人間のあり方としてのケア   152-163
新茂之／著
15 fidelityと対話が示すケアリングの教育的関係   164-176
伊藤博美／著
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