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一般和書
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書誌情報サマリ

書名

子どもの学力に不安を感じたときに読む本　新学習指導要領に対応した新しい勉強法

著者名 陰山英男／著
出版者 小学館
出版年月 2011.7
請求記号 3799/01526/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞4431012535一般和書２階書庫　在庫 

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書誌詳細

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請求記号 3799/01526/
書名 子どもの学力に不安を感じたときに読む本　新学習指導要領に対応した新しい勉強法
著者名 陰山英男／著
出版者 小学館
出版年月 2011.7
ページ数 252p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-09-388191-3
一般注記 標題紙・奥付のタイトル(誤植):子どもの学力に不安を感じた時に読む本
分類 3799
一般件名 家庭教育 　 学習法
書誌種別 一般和書
内容紹介 最近テストの点数が下がってきた、集中力がなくてすぐに飽きてしまう…。そんなママの「どうしよう!?」を解決します! 百ます計算で知られる著者が教える、つまずきと苦手意識を克服するメソッド。新学習指導要領に対応。
タイトルコード 1001110029434

要旨 大きく変わった小学校のカリキュラムを徹底分析。だから、家庭学習で迷わない、悩まない。つまずきと苦手意識を克服する「最新陰山メソッド」の決定版。
目次 第１章　新学習指導要領で何が変わったのか
第２章　科目別の家勉法（算数
国語
英語
理科
社会）
第３章　正しい習慣が家勉の効果を上げる（学力を上げるための生活習慣
能力アップの勉強習慣
人間力を高める習慣）
第４章　学期別、長期休暇別の家勉法（１学期〜夏休みにするべきこと
２学期〜冬休みにするべきこと
３学期〜春休みにするべきこと）
著者情報 陰山 英男
　１９５８年兵庫県生まれ。兵庫県朝来町立山口小学校教師時代から「読み・書き・計算」の徹底した反復練習と生活習慣改善で基礎学力の向上を目指す「陰山メソッド」を確立。その指導理論が多くの学校・家庭で成果をあげて脚光を浴びる。現在、立命館大学・教育開発推進機構教授、立命館小学校副校長を兼任。小学館の通信添削学習『ドラゼミ』スーパーバイザーとしても知られる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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