感染拡大防止のため、本を読む前、読んだ後は手を洗いましょう。みなさまのご協力をお願いします。

検索結果書誌詳細

一般和書
ログインすると許諾を得た一部の
表紙画像をご覧になれます
  • 書誌の詳細です。 現在、この資料への予約は 0 件あります。
  • ・予約するときは「予約カートに入れる」ボタンをクリックしてください。予約するには図書館窓口で発行したパスワードが必要です。
    ・「予約カートに入れる」ボタンが出ない書誌には予約できません。
    詳しくは「マイページについて－インターネットで予約するには」をご覧ください。

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

国語教育は文学をどう扱ってきたのか

著者名 幸田国広／著
出版者 大修館書店
出版年月 2021.9
請求記号 3758/00369/

この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

登録する本棚ログインすると、マイ本棚が利用できます。

資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0238007249一般和書２階開架人文・社会在庫 

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3758/00369/
書名 国語教育は文学をどう扱ってきたのか
著者名 幸田国広／著
出版者 大修館書店
出版年月 2021.9
ページ数 271p
大きさ 19cm
ISBN 978-4-469-22274-6
分類 3758
一般件名 国語科-歴史 　 文学教育-歴史
書誌種別 一般和書
内容紹介 世紀の大改革といわれる高校国語の科目再編。「言語の教育」と「文学の教育」の狭間で揺れ動いてきた戦後の国語教育における文学の扱いの変遷を丹念に検証。今後の国語科や文学の教育のあり方について展望も示す。
書誌・年譜・年表 学習指導要領の変遷:p260〜263
タイトルコード 1002110047760

要旨 「論理国語」「文学国語」はなぜ生まれたのか。世紀の大改革といわれる高校国語の科目再編。その背景には、戦後の国語教育の歩みの中で繰り返し論議を呼んできた、「言語の教育」と「文学の教育」の相剋があった！
目次 第１章　戦後初期の国語科は何を目指したのか―言語教育という黒船
第２章　戦後国語教育は文学に何を求めたのか―文学の鑑賞と人間形成
第３章　文学教育はどう展開したか―文学科を求めて
第４章　文学教材の指導はどのように確立したのか―高度経済成長と読解指導
第５章　定番教材はどう読まれてきたか―「羅生門」「走れメロス」「ごんぎつね」
第６章　国語教育はどのように変化を迫られたか―知識基盤社会の中で
著者情報 幸田 国広
　１９６７年、東京都生まれ。早稲田大学教育・総合科学学術院教授。博士（教育学）。国語教育史学会運営委員長。ＮＨＫ高校講座（Ｅテレ）「国語表現」番組委員（監修・出演）(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

前のページへ
ページの先頭へ トップページへ

本文はここまでです。

ページの終わりです。