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一般和書
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蔵書情報

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所蔵数 2 在庫数 2 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

「学校図書館ガイドライン」活用ハンドブック　実践編

著者名 堀川照代／編著
出版者 悠光堂
出版年月 2019.10
請求記号 017/00210/２

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237494943一般和書児童書研究　在庫 
2 守山3132647490一般和書一般開架　在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 017/00210/２
書名 「学校図書館ガイドライン」活用ハンドブック　実践編
著者名 堀川照代／編著
出版者 悠光堂
出版年月 2019.10
ページ数 178p
大きさ 26cm
ISBN 978-4-909348-10-4
分類 017
一般件名 学校図書館
書誌種別 一般和書
内容紹介 学校図書館ガイドラインを踏まえた学校図書館の運営や授業の実践に際し、現場から寄せられるであろう疑問をQ&Aで解説。実践のポイントとともに、多様な事例も紹介する。学校図書館の仕事ステップアップ等の資料も収録。
タイトルコード 1001910067537

目次 Ｑ＆Ａ（学校図書館の館長は校長だと聞きましたが、館長としての校長にはどんな役割があるのですか。
校長は、具体的にどうすれば、学校図書館においてリーダーシップを発揮したことになるのでしょうか。
学校運営組織に学校図書館をどのように位置付けたらよいのでしょうか。学校図書館は司書教諭に任せておけばよいのでしょうか。
学校図書館にはどのような計画が必要ですか。また、年間計画は誰がどのように作成したらよいのでしょうか。
教育活動では学校がチームとして取り組むという考え方が大切だと思いますが、学校図書館を全校職員が利活用するために必要なことは何ですか。　ほか）
実践事例（スタートは共通理解を図る全教職員研修
協働意識を向上させる学校図書館経営案作成
情報活用能力を可視化する学び方指導体系表
図書館とＩＣＴを活用した理科の授業づくり
図書館活用シラバスが効果を可視化　ほか）
資料


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