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一般和書
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蔵書情報

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所蔵数 8 在庫数 8 予約数 0

書誌情報サマリ

書名

ルポ教育困難校　(朝日新書)

著者名 朝比奈なを／著
出版者 朝日新聞出版
出版年月 2019.7
請求記号 3764/00220/

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No. 所蔵館 資料番号 資料種別 配架場所 別置 帯出 状態
1 鶴舞0237468806一般和書１階開架　在庫 
2 熱田2232343414一般和書一般開架　在庫 
3 南2332211024一般和書一般開架　在庫 
4 北2732283599一般和書一般開架　在庫 
5 瑞穂2932343813一般和書一般開架　在庫 
6 守山3132472386一般和書一般開架　在庫 
7 緑3232388334一般和書一般開架　在庫 
8 楠4331447575一般和書一般開架　在庫 

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

請求記号 3764/00220/
書名 ルポ教育困難校　(朝日新書)
著者名 朝比奈なを／著
出版者 朝日新聞出版
出版年月 2019.7
ページ数 219p
大きさ 18cm
シリーズ名 朝日新書
シリーズ巻次 724
ISBN 978-4-02-295031-4
分類 37641
一般件名 高等学校
書誌種別 一般和書
内容紹介 知られざる「底辺校」衝撃の現実。元高校教師の教育ジャーナリストが、教育困難校の在学生・卒業生・教員・PTA関係者らへのインタビューと、自身の体験などを通して、重層性を持つ教育困難校の問題を多角的に考察する。
書誌・年譜・年表 文献:p218〜219
タイトルコード 1001910036108

要旨 序列の下位に位置する高校は、貧困や家庭問題などの原因で、教育活動が困難になっている。しかし、学校や生徒たちに対して、侮蔑したり興味本位で語ったりすることはあっても、社会的な関心は向けられてこなかった。本書は、元高校教師である著者自身の体験をまじえ、重層性を持つ「教育困難校」の問題を多角的に考察する。
目次 第１章　「教育困難校」とはどのような高校か
第２章　「教育困難校」に通う生徒たち
第３章　「教育困難校」の教員たち
第４章　「教育困難校」の進路指導
第５章　脱「教育困難校」を目指して
第６章　それでも「教育困難校」は必要である
著者情報 朝比奈 なを
　東京都出身。筑波大学大学院教育研究科修了。公立高校の地歴・公民科教諭として約２０年間勤務し、教科指導、進路指導、高大接続を研究テーマとする。早期退職後、大学非常勤講師、公立教育センターでの教育相談、高校生・保護者対象の講演等幅広い教育活動に従事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表：

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