蔵書情報
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書誌情報サマリ
書名 |
おそい・はやい・ひくい・たかい 104 発達障害
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出版者 |
ジャパンマシニスト社
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出版年月 |
2019.2 |
請求記号 |
370/00116/104 |
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
資料種別 |
配架場所 |
別置 |
帯出 |
状態 |
1 |
鶴舞 | 0237444229 | 一般和書 | 児童書研究 | | | 在庫 |
2 |
西 | 2132460821 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
3 |
熱田 | 2232334371 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
4 |
南 | 2332203708 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
5 |
東 | 2432490692 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
6 |
中村 | 2532223506 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
7 |
港 | 2632333783 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
8 |
北 | 2732277096 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
9 |
千種 | 2832148643 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
10 |
瑞穂 | 2932339308 | 一般和書 | 一般開架 | 子育て | | 在庫 |
11 |
守山 | 3132468079 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
12 |
緑 | 3232385272 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
13 |
名東 | 3332551765 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
14 |
天白 | 3432345712 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
15 |
山田 | 4130815253 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
16 |
南陽 | 4230903991 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
17 |
楠 | 4331432619 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
18 |
富田 | 4431397837 | 一般和書 | 一般開架 | 暮らしの本 | | 在庫 |
19 |
志段味 | 4530847567 | 一般和書 | 一般開架 | | | 在庫 |
20 |
徳重 | 4630632323 | 一般和書 | 一般開架 | | | 貸出中 |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
請求記号 |
370/00116/104 |
書名 |
おそい・はやい・ひくい・たかい 104 発達障害 |
出版者 |
ジャパンマシニスト社
|
出版年月 |
2019.2 |
ページ数 |
192p |
大きさ |
19cm |
巻書名 |
発達障害 |
ISBN |
978-4-88049-654-2 |
分類 |
3705
|
一般件名 |
教育-雑誌
|
書誌種別 |
一般和書 |
タイトルコード |
1001810100003 |
要旨 |
小学校の先生と児童精神科医と脳科学者が大人の「常識」を変える。普通学級で大丈夫?薬は原則使用しない!脳の機能不全が!?たくさんの疑問が解けていく。 |
目次 |
発達障害―学校で困った子?(「手のかかる子」を孤立させてはいけない 「発達障害」の分類・歴史―いつから?どこから?) 1 「発達障害」の子に、どうかかわる?―学校・担任・親の立場から(「発達障害」といわれる子がクラスにいるときに 学校生活の困った!Q&A 親の立場から、子どもの学校生活で思うのは…) 2 「発達障害」の子を、どうまなざす?―医療・科学の視点から(小学生・中学生・それ以降、薬を年う使う?―効果と副作用と将来を見渡して 「発達障害」の原因は、脳にある?―いま、脳神経科学の研究からわかっていること) |
著者情報 |
岡崎 勝 1952年愛知県名古屋市生まれ。小学校教員43年め。フリースクール「アーレの樹」理事。1998年より「お・は」編集人。きょうだい誌「ち・お」編集協力人も務める(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 石川 憲彦 児童精神神経科医。「お・は」編集協力人(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 山口 和彦 脳神経科学者。国立研究開発法人理化学研究所、脳神経科学研究センター・行動遺伝学研究チーム(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表:
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